14．如圖所示的是電熱液體蚊香器，通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蟻液的淸香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用．
結(jié)合情景，從物態(tài)變化的角度提出一個(gè)問題并回答．
問題：在電熱液體蚊香器頂部看到的“白氣”怎么形成的？
回答：“白氣”是液態(tài)的小液滴，它是驅(qū)蚊液先汽化成氣體，然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的．

分析 要解答本題需掌握：電熱液體蚊香器的原理，即通過加熱蚊香液，使驅(qū)蚊液汽化，氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化．

解答 解：問題：在電熱液體蚊香器頂部看到的“白氣”怎么形成的？
回答：“白氣”是液態(tài)的小液滴，它是驅(qū)蚊液先汽化成氣體，然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的．
故答案為：問題：在電熱液體蚊香器頂部看到的“白氣”怎么形成的？
回答：“白氣”是液態(tài)的小液滴，它是驅(qū)蚊液先汽化成氣體，然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的．

點(diǎn)評 本題通過電熱液體蚊香器考查了對液化和汽化概念的了解和掌握，要學(xué)會結(jié)合物理知識解決生活問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為了營救落入井中的葉子姐姐，小雨找來一只圓柱形木桶，當(dāng)空木桶放入水中漂浮時(shí)，桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa．通過如圖滑輪組將空木桶勻速緩慢地放入井中，已知木桶的底面積為0.2m2，動滑輪重30N．（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）木桶底部受到的水的壓力多大？
（2）在桶入水前，滑輪組的機(jī)械效率多大？
（3）葉子姐姐爬進(jìn)水桶中，為了安全起見，小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止，此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m．小雨用力將木桶拉出水面，使木桶在空中勻速上升到達(dá)井口，將葉子姐姐救上來．已知小雨的體重為500N，兩腳與地的接觸面積為0.04m2，求木桶離水后在上升過程中，小雨對地面的壓強(qiáng)．（畫出小雨受力的示意圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明利用圖甲、乙、丙所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水，當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度相平（選填“相平”或“不相平”）．
（2）他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后，將探頭沒入水中，增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體密度相同時(shí)，深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（3）如圖乙、丙所示，將探頭放入水和酒精中相同深度，發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差小，說明深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．
（4）小明做完實(shí)驗(yàn)后，又想驗(yàn)證浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他做了圖丁和圖戊所示的實(shí)驗(yàn)．將同一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下分別浸入水和酒精中一部分，并保證浸入液體中的體積相同（選填“相同”或“不同”）．實(shí)驗(yàn)中小明觀察到圖丁中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1小于圖戊中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2，說明物體排開液體體積相同時(shí)，液體密度越大，產(chǎn)生的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂髙手”，這聲音是由樹干的振動產(chǎn)生的，打擊的力越大，所發(fā)出聲音的響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)利用瓷盤、濕紙巾、玻璃杯等器材進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先用較多的水濕潤平鋪在瓷盤上的紙巾，再將一小張薄紙片點(diǎn)燃放入玻璃杯，當(dāng)紙片快要燃盡時(shí)，迅速將玻璃杯倒扣在瓷盤的濕紙巾上．一段時(shí)間后，杯內(nèi)出現(xiàn)了少量水，且慢慢增多；當(dāng)玻璃杯冷卻后，用手提杯子，瓷盤也被“吸”起，如圖所示．下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．杯內(nèi)氣壓降低的主要原因是燃燒小紙片除盡杯內(nèi)的氧氣
B．在瓷盤上鋪濕紙巾主要是為了使玻璃杯內(nèi)與外界空氣隔絕
C．瓷盤不掉下來的原因大氣對瓷盤向上的壓力等于瓷盤的重力
D．若將該實(shí)驗(yàn)類比給人拔火罐則杯內(nèi)氣壓相當(dāng)于人的血壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列估測符合生活實(shí)際的是（　�。�
A．兩個(gè)雞蛋重約10NB．人感覺舒適的環(huán)境溫度是40℃
C．人步行速度為5m/sD．家用臺燈正常工作電流約為0.1A

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲是小明實(shí)驗(yàn)中的情景，如表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．
鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測力計(jì)拉力F/N測力計(jì)移動距離s/m
 20.050.40.15
由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J，人做的總功為0.06J．對以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是總功小于有用功；結(jié)合彈簧測力計(jì)放大圖，可知小明的錯誤是測力計(jì)讀數(shù)錯誤，應(yīng)為0.8N．
（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變拉力的方向．
（3）如果小明用彈簧測力計(jì)拉著物體加速上升，測得滑輪組的機(jī)械效率將會偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”），如果將重大于2N的鉤碼掛在圖甲中滑輪組下，這是滑輪組的機(jī)械效率將會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖為教材中的插圖，關(guān)于圖中所示情景說法錯誤的是（　�。�
A．
如圖的運(yùn)動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀
B．
如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明受力的物體一定會改變運(yùn)動狀態(tài)
C．
如圖是船中的人推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是相互的
D．
如圖所示為蓋房子所用的重垂線，所利用的物理知識是重力的方向總是豎直向下的

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