精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
李剛學習了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:
(1)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2,要研究它們的電功率跟哪些因素有關?他設計了如圖所示的電路圖
精英家教網
要探究它們的電功率跟電壓的關系,實驗中要控制兩燈的
 
相同,采用甲、乙兩圖中的
 
電路圖.
(2)現要測定一額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率,如圖丙所示,電源電壓為6V,滑動變阻器標有“10Ω,1A“字樣
①請用筆畫線代替導線,將電路中未連接部分接好
②在電路連接正確的情況下,閉合開關發(fā)現燈泡不亮,電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近電源電壓,則原因可能是
 

A.小燈泡被短路   B.燈絲斷了
C.電流表被短路   D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
分析:(1)根據公式P=UI,研究電功率跟電壓的關系,保持電流不變,所以應串聯.
(2)先估測電流的大小,然后選擇電流表量程,小燈泡額定電壓已知,可選出電壓表量程,滑動變阻器應接在阻值最大處.電流表無示數說明電路斷路,電壓表有示數說明電壓表所在電路沒斷,故小燈泡出現問題.
解答:解:(1)要研究電功率跟電壓的關系,根據公式P=UI,必須保持電流不變,所以兩燈泡應串聯.
(2)①小燈泡正常發(fā)光時電流約為I=
U
R
=
3.8V
10Ω
=0.38A
,所以電流表量程應選0-0.6A.
小燈泡額定電壓為3.8V,所以電壓表量程為0-15V.滑動變阻器應接到阻值最大處.故電路圖為
精英家教網
②電流表無示數說明電路斷路,電壓表有示數說明電壓表所在電路沒斷,故小燈泡出現問題,故選B.
點評:本題考查用控制變量法研究問題,估算電流,選擇電流表量程,連接實物圖等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

李剛學習了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:
(1)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2,要研究它們的電功率跟電壓的關系.他應采用如圖所示的電路圖中的
 
(填:“甲圖”或“乙圖”).
精英家教網
(2)現要測定一額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率.器材:電源電壓為6V、滑動變阻器標有“10Ω,1A”字樣、電流表、電壓表等.連線時李剛發(fā)現電壓表0~15V的量程的接線柱壞了,無法使用,他經過一番思考,終于把實驗完成了.請你在圖中用筆畫線代替導線,把李剛的實驗連接完整.
精英家教網
(3)連接完成后,閉合開關,李剛接下來的操作是
 
,使電壓表的示數為
 
.此時電流表如圖所示,則通過燈的電流是
 
,燈泡的額定功率是
 

精英家教網
(4)在電路連接正確的情況下,若閉合開關一段時間后發(fā)現燈泡不亮,電流表、電壓表都幾乎沒有示數,則原因可能是(
 

A.小燈泡被短路   B.燈絲斷了
C.電流表被短路   D.滑動變阻器連入電路的電阻太大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008-2009學年新人教版八年級(下)期末物理模擬試卷1(解析版) 題型:解答題

李剛學習了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:
(1)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2,要研究它們的電功率跟電壓的關系.他應采用如圖所示的電路圖中的______(填:“甲圖”或“乙圖”).

(2)現要測定一額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率.器材:電源電壓為6V、滑動變阻器標有“10Ω,1A”字樣、電流表、電壓表等.連線時李剛發(fā)現電壓表0~15V的量程的接線柱壞了,無法使用,他經過一番思考,終于把實驗完成了.請你在圖中用筆畫線代替導線,把李剛的實驗連接完整.

(3)連接完成后,閉合開關,李剛接下來的操作是______,使電壓表的示數為______.此時電流表如圖所示,則通過燈的電流是______,燈泡的額定功率是______.

(4)在電路連接正確的情況下,若閉合開關一段時間后發(fā)現燈泡不亮,電流表、電壓表都幾乎沒有示數,則原因可能是(______)
A.小燈泡被短路   B.燈絲斷了
C.電流表被短路   D.滑動變阻器連入電路的電阻太大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年廣東省中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

李剛學習了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:
(1)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2,要研究它們的電功率跟電壓的關系.他應采用如圖所示的電路圖中的______(填:“甲圖”或“乙圖”).

(2)現要測定一額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率.器材:電源電壓為6V、滑動變阻器標有“10Ω,1A”字樣、電流表、電壓表等.連線時李剛發(fā)現電壓表0~15V的量程的接線柱壞了,無法使用,他經過一番思考,終于把實驗完成了.請你在圖中用筆畫線代替導線,把李剛的實驗連接完整.

(3)連接完成后,閉合開關,李剛接下來的操作是______,使電壓表的示數為______.此時電流表如圖所示,則通過燈的電流是______,燈泡的額定功率是______.

(4)在電路連接正確的情況下,若閉合開關一段時間后發(fā)現燈泡不亮,電流表、電壓表都幾乎沒有示數,則原因可能是(______)
A.小燈泡被短路   B.燈絲斷了
C.電流表被短路   D.滑動變阻器連入電路的電阻太大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年四川省綿陽南山中學實驗校區(qū)自主招生物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

李剛學習了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:
(1)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2,要研究它們的電功率跟電壓的關系.他應采用如圖所示的電路圖中的______(填:“甲圖”或“乙圖”).

(2)現要測定一額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率.器材:電源電壓為6V、滑動變阻器標有“10Ω,1A”字樣、電流表、電壓表等.連線時李剛發(fā)現電壓表0~15V的量程的接線柱壞了,無法使用,他經過一番思考,終于把實驗完成了.請你在圖中用筆畫線代替導線,把李剛的實驗連接完整.

(3)連接完成后,閉合開關,李剛接下來的操作是______,使電壓表的示數為______.此時電流表如圖所示,則通過燈的電流是______,燈泡的額定功率是______.

(4)在電路連接正確的情況下,若閉合開關一段時間后發(fā)現燈泡不亮,電流表、電壓表都幾乎沒有示數,則原因可能是(______)
A.小燈泡被短路   B.燈絲斷了
C.電流表被短路   D.滑動變阻器連入電路的電阻太大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案