.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照          （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

⑵水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，為      ℃。此時(shí)水的溫度不是100℃，原因可能是                        。

甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如右圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長的可能原因

                                                            。（一條即可）

⑶甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因                             （合理即可）。


(1)自下而上(2) 98此時(shí)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓乙組水的質(zhì)量大(3)燒杯溫度仍很高


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一種廁所便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖（圖中略去了向水箱中注水的裝置）。出水口上的橡膠蓋是空心的，放水時(shí)它漂浮在水面上，水從出水口流出，如圖(a)。隨著水的流出，水面降低，直到橡膠蓋蓋住出水口，放水過程結(jié)束。注水過程中和注滿水后，橡膠蓋都蓋住出水口，如圖(b)。

1．請(qǐng)你判斷，圖(a)中空心橡膠蓋所受的重力與它所受的浮力大小有什么關(guān)系。

2．請(qǐng)你說明，圖(b)中為什么橡膠蓋能緊緊地蓋在出水口而不浮起。

3．這種裝置的一個(gè)重要缺點(diǎn)是，每次沖便桶都要用掉一箱水。為節(jié)約用水，請(qǐng)你對(duì)橡膠蓋做些改造，使得按下手柄時(shí)橡膠蓋抬起放水，放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水。

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科目：初中物理 來源： 題型：


亞里士多德曾認(rèn)為低音傳播速度比高音慢，你能用事實(shí)反駁他的錯(cuò)誤嗎？


    

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科目：初中物理 來源： 題型：


小莉同學(xué)用圖所示的刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長度，她使用的刻度尺分度值為_____所測(cè)鉛筆的長度為______。   

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個(gè)物理問題，并根據(jù)物理知識(shí)回答。

問題：                                                                                      

回答：                                                                      

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（    ）

  A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小

  B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

  C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

  D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在某商場(chǎng)買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鏡”前試穿，如圖，但他在鏡中看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到新鞋的像，則他應(yīng)該（ ）
   A．彎腰或下蹲  

B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C．使身體離鏡子近一些   

D．把穿著新鞋的腳抬高一些

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ；②按B圖的方法讀數(shù)結(jié)果會(huì) ；（選填“偏大”、“偏小”、“正�！保廴舨僮髡_無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。除了圖D中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的器材有 。

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）

① 　　 ；② 　 。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖　　　所示是水沸騰時(shí)的情況。如圖F是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，由圖可知水的沸點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)“安全用電”的說法，正確的是

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把觸電者拉開

B．發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢查漏氣的管道

C．使用電飯鍋、電冰箱時(shí)，必須使用三線插頭，使金屬外殼接地

D．發(fā)生電線起火時(shí)，馬上潑水救火

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同步練習(xí)冊(cè)答案