人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．

（1）如圖甲，當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時(shí)，人會(huì)觸電，說明人體是 (導(dǎo)體／絕緣體)；如圖乙，當(dāng)我們正確使用測(cè)電筆時(shí)，雖然有電流通過人體，但卻不會(huì)觸電，此時(shí)加在人體的電壓 36V；

（2）如圖丙，人的前臂實(shí)質(zhì)是一個(gè) (省力／費(fèi)力／等臂)杠桿，好處是 ；

（3）如圖丁，一個(gè)成人參加一次馬拉松長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為1.32×107J，這些能量相當(dāng)完全燃燒________kg的干木柴放出的熱量。(q干木柴=1.2×107J/kg)

（1）導(dǎo)體 不高于（小于等于） （2）費(fèi)力 省距離 （3）1.1

【解析】

試題分析：（1）觸電是指一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故，如圖所示是單線觸電，是人體直接觸摸火線，使人體與大地形成回路，說明人體是導(dǎo)體；試電筆中串聯(lián)一個(gè)高值電阻限制使用測(cè)電筆時(shí)通過人體的電流，使用時(shí)加在人體上的電壓不超過36V。（2）由圖知道，人的前臂實(shí)際是動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿，所以前臂是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿的好處是省距離。

（3）由題知，Q放=1.32×107J，∵Q放=mq，∴需要干木材的質(zhì)量：m=Q/q=1.32×107J/1.2×107J/kg=1.1kg

考點(diǎn)：安全用電 杠桿的分類 熱量的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

在圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是＿＿＿N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將＿＿＿（“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是

A．手影是由于光的反射形成的

B．平面鏡成正立等大的虛像

C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)略大于一倍焦距

D．近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)要求作圖.

（1）如圖甲，O為乒乓球的重心，請(qǐng)?jiān)趫D中作出乒乓球豎直上升過程中受重力和空氣阻力的示意圖。

（2）如圖乙，請(qǐng)畫出光線通過凹透鏡后的折射光線。

（3）根據(jù)圖丙中通電螺旋管的N極，標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，運(yùn)動(dòng)員沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的動(dòng)能（忽略空氣阻力的影響）

A．一直變大 B．一直不變

C．先變大后不變 D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度 （選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是 ．

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與

是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是

．

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個(gè)即可）

．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（ ）

A．液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

B．液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)

C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等

D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中畫出此時(shí)小球受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案