(2012?福州質(zhì)檢)斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.
(1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的
速度
速度
相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
.進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會(huì)在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過(guò)
鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離
鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離
來(lái)反映的.
(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是
斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度
斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度

分析:(1)同一小車從斜面同一高度自由下滑,到達(dá)斜面底部速度相同.
平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn).如果平面是光滑的,小車受到的阻力為零,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,小車保持勻速直線運(yùn)動(dòng)下去.
(2)物體動(dòng)能跟物體質(zhì)量和速度有關(guān),探究物體動(dòng)能跟質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變.
物體動(dòng)能大小不能直接觀察,而是通過(guò)小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)反映,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大.
實(shí)驗(yàn)時(shí)小球要從斜面自由下滑,斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度.
解答:解:(1)同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度相同.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
實(shí)驗(yàn)推理:假如小車受到的阻力為零,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不發(fā)生改變,小車將會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,鐵球到達(dá)水平面的速度相同,鐵球的質(zhì)量不同,所以實(shí)驗(yàn)探究物體動(dòng)能大小跟質(zhì)量的關(guān)系.
物體動(dòng)能大小不能直接觀察,而是通過(guò)小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)反映.
(3)斜面在實(shí)驗(yàn)中可以控制物體到達(dá)斜面底部的運(yùn)動(dòng)速度.
故答案為:(1)速度;遠(yuǎn);勻速直線;(2)質(zhì)量;鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離;(3)斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究動(dòng)能大小的影響因素.
(2)質(zhì)量不同或質(zhì)量相同的鐵球從斜面同一個(gè)高度自由下滑,到達(dá)斜面底部的速度是相同的,這點(diǎn)學(xué)生不容易理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)日晷儀是古代人們可用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具,通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下的影子所在的位置就可知道時(shí)間,如圖所示.日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)4月8日,廈門(mén)“2011中國(guó)LED室內(nèi)照明產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展論壇”進(jìn)一步推進(jìn)了LED的應(yīng)用.LED燈能耗小,壽命長(zhǎng),核心元件是發(fā)光二極管,制作二極管的材料可以是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)在一次安全教育進(jìn)校園活動(dòng)中,下列關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽,應(yīng)回答“對(duì)”的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)如圖所示是小明家的電能表,從中可獲取的正確信息是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案