（2011?瀘州）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是
8.4×105
8.4×105
J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒
0.01
0.01
kg的天然氣放出的熱量．（天然氣的熱值q=8.4×107J/kg，水的比熱容C水=4.2×103J/（Kg?℃））
分析：水具有較大的比熱容是它常被用做冷卻劑的原因；利用公式Q=cm△t可計算水吸收熱量的多少；利用公式Q=mq可計算需要燃燒天然氣的質(zhì)量．
解答：解：汽車散熱器用水作為冷卻劑，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；
水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/（Kg?℃）×10kg×20℃=8.4×105J；
相當(dāng)于完全燃燒的天然氣m=
Q
q
=
8.4×105J
8.4×107J/kg
=0.01kg．
故答案為：比熱容，8.4×105J；0.01kg．
點(diǎn)評：此題中熱量的計算公式Q=cm△t和Q=mq是解題中用到的主要知識，是我們應(yīng)該熟練運(yùn)用的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?海淀區(qū)一模）小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是
運(yùn)動
運(yùn)動
的．（選填“運(yùn)動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東�？h模擬）圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?常州模擬）如圖，汽車作為一種交通工具包含了很多的物理知識：
（1）轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過程中，由于
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
原因，使得轎車對地面的摩擦力
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．杠桿、輪軸在汽車上的具體應(yīng)用有
剎車閘、方向盤
剎車閘、方向盤
．嚴(yán)禁車輛超速是為了
避免發(fā)生交通事故
避免發(fā)生交通事故
．
（2）發(fā)動機(jī)外裝有水套，用循環(huán)流動的水幫助發(fā)動機(jī)散熱，這是利用了水的
比熱容大
比熱容大
；冬天，為防凍壞水箱，入夜時要排盡水箱中的水，防止
水熱縮冷漲
水熱縮冷漲
的危害．
（3）汽車在夜間行駛時，車內(nèi)一般不開燈，這樣可防止
在車前形成一個虛像（平面鏡成像），干擾司機(jī)的視線
在車前形成一個虛像（平面鏡成像），干擾司機(jī)的視線
．
（4）有一儀器中的電路如圖所示，其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中，金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上，現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上，當(dāng)汽車啟動時，
綠燈
綠燈
亮（選填“紅燈”或“綠燈”）；當(dāng)汽車急剎車時，
紅燈
紅燈
亮（選填“紅燈”或“綠燈”）．
（5）汽車在行駛過程中，汽油機(jī)工作時，涉及到的能量轉(zhuǎn)化有
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）小明坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以
汽車
汽車
為參照物的；汽車行駛過程中遇到了緊急情況，司機(jī)師傅采用急剎車的方法使汽車停止運(yùn)動，小明發(fā)現(xiàn)從剎車到靜止，汽車還要前進(jìn)一段路程，這是由于
汽車具有慣性
汽車具有慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）某同學(xué)坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以
汽車
汽車
為參照物的，行駛的汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，速度逐漸減慢最終停下來，此過程中是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．

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同步練習(xí)冊答案