如圖所示是某種晶體熔化圖象．由圖可知，此晶體的熔點是    ℃，圖中    段表示晶體熔化過程，在熔化過程中，晶體要    熱量，溫度    ．
【答案】分析：（1）圖象中變化曲線呈水平方向的那一段，就是晶體的熔化過程，對應的熔化溫度就是該晶體的熔點；晶體在熔化前是固態(tài)，在熔化過程中是固液共存態(tài)，完全熔化完后是液態(tài)．
（2）晶體熔化的特點：吸收熱量，溫度保持不變．
解答：解：（1）由圖知，AB段還沒有熔化，所以是固態(tài)；BC段在熔化過程中，它對應的縱坐標的值48℃，就是晶體的熔點，是固液共存態(tài)；CD段已完全熔化完，是液態(tài)．
（2）晶體在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變；
故答案為：48；BC；吸收；不變；
點評：此題主要考查了學生對熔化圖象的分析，圖象中的關鍵是物質(zhì)的熔化過程，抓住圖象中的關鍵特征，就能順利解決此題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、下表記錄了某種物質(zhì)熔化過程測得的實驗數(shù)據(jù)：
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度/℃ 60 65 70 75 80 80 80 85 90
（1）在如圖所示的坐標紙上作出該物質(zhì)的熔化圖象

（2）根據(jù)圖象回答下列問題
①該物質(zhì)的熔點是
80
℃；
②該物質(zhì)熔化用了
4
min；
③該物質(zhì)熔化時雖然吸收熱量，但
溫度
卻保持不變；該物質(zhì)屬于
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?株洲模擬）小哲學了相關熱學知識后知道，晶體在熔化時需吸收熱量，但是溫度卻保持不變．他通過查找資料了解到，“熔化熱”的定義是：單位質(zhì)量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．為了測量冰的熔化熱，他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、
溫度計
溫度計
和天平等器材；設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱．
（1）原理：若質(zhì)量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時，吸收的熱量為Q，請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為：λ=
Q
m
Q
m
．
（2）進行實驗：
a．從冰水混合物中稱量出質(zhì)量為M的水加入燒杯中；
b．從冰水混合物中用天平稱量出質(zhì)量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中；
c．把加熱器放在燒杯中通電加熱．
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊，保證了加熱前溫度為
0
0
℃．
②他所取的水和冰塊最少
A
A
．     A．要浸沒電加熱器    B．沒有要求
（3）數(shù)據(jù)記錄和處理：
在熔化過程中，小哲仔細觀察了溫度計示數(shù)和時間，并作記錄如下，
末溫 加熱時間
熔化過程 0℃ 4min
在熔化過程中，溫度無變化，只有冰塊熔化吸收熱量，吸收的熱量為
1.68×105
1.68×105
J；
（4）根據(jù)熔化熱的定義，請你計算出冰的熔化熱．（不計熱損失．要求寫出必要計算步驟）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某種晶體的溫度隨時間的圖象如圖所示，請就根據(jù)圖象回答問題：
（1）該晶體的熔點是
330℃
330℃
；
（2）該晶體從300℃到開始熔化共用了
3
3
min時間；
（3）該晶體熔化用了
4
4
min時間；
（4）該晶體熔化后溫度最高升到
380℃
380℃
；
（5）圖象上
AB
AB
段物質(zhì)處于固態(tài)，
CD
CD
段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某種物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，請回答：
（l）該物質(zhì)
是
是
（是，不是）晶體，理由
該物質(zhì)有固定的熔點
該物質(zhì)有固定的熔點

（2）該物質(zhì)的熔點是
330℃
330℃
；
（3）該物質(zhì)從300℃到開始熔化共用了
7
7
分鐘時間；
（4）該物質(zhì)熔化用了
4
4
分鐘時間；
（5）該物質(zhì)熔化后溫度最高升到
380℃
380℃
；
（6）圖象上
AB
AB
段物質(zhì)處于固態(tài)，
CD
CD
段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某種晶體的溫度隨時間變化的如象如圖所示，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）該晶體的熔點是
330℃
330℃
；
（2）該晶體熔化用了
4
4
分鐘時間；
（3）圖象上
AB
AB
段物質(zhì)處于固態(tài)，CD段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)．

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