小伊媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機,如圖A所示。圖B是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)狀的電熱管,負責對液體加熱煮沸。圖C是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù)。圖D是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作的“P - t”圖象。

(1)豆?jié){機正常工作時,通過電熱管的電流是多大?

(2)若實際電壓為200V時電熱管的實際功率是多少?

(3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少度?


(1)5.5A;(2)1000W;(3)0.246kW•h.

詳解:(1)∵P = U I  ∴電熱管正常工作的電流為I = P 1 / U = 1210W / 220V=5.5A

 (2)電熱管的電阻為R = U/ I =220V/0.5A = 40Ω

電熱管的實際功率為 P = (U) 2 /R =(220V) 2 / 40Ω = 1000W;

(3)由“Pt”圖象可知,豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,加熱時間是9min,電機打漿時間是2min,豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){消耗的電能:W = P 1 t 1 + P 2 t 2 = 1210W × 720 s + 120 W × 120 s = 885600 J = 0.246 kW•h.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中。

⑴某小組根據(jù)已有器材,連接了實物電路如圖所示,請根據(jù)實物連接圖在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

⑵電路接通前,小明用開關(guān)試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如下圖所示,則產(chǎn)生的原因是 ;小明調(diào)整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖,則產(chǎn)生的原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在遠距離輸電中,在不改造輸電線路和保持輸送功率不變的情況下,為了使輸電線路上損失的電功率減小為原來的1 / 2,應(yīng)采取的措施是( 。

A.將輸送電壓升高到原來的倍     B.將輸送電壓升高到原來的2倍

C.將輸送電壓降低到原來的l/2         D.將輸送電壓降低到原來的

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科目:初中物理 來源: 題型:


將“220 V 100 W”與“220 V 60 W”的兩只燈泡串聯(lián)起來接在家庭照明電路中,則( 。

A.兩燈的總功率為160 W                   B.兩燈的功率之比為5:3

C.標示60 W的燈比標示100 W的燈更亮     D.兩燈中越亮的通過的電流越大

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科目:初中物理 來源: 題型:


小燈泡L1和L2上都標有“3V”字樣,其燈絲電阻分別為R1R2,它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示。有( )

A.L1的額定功率為0.36W

B.L2的阻值R2為0.72?

C.若把小燈泡L1和L2并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中工作,則小燈泡L2的實際功率是0.12W

D.若把小燈泡L1和L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中工作,則小燈泡L1的實際功率是0.16W

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科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實驗,某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向       (填“左”或“右”)移動,使杠桿在      位置平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈功率相差不大。甲同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示。則他們所用電源的電壓為_______伏,甲同學(xué)所用小燈的額定功率為______ 瓦。當乙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖14所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為_______歐,乙同學(xué)所選用小燈正常發(fā)光時的電流為______安。

物理量

實驗序號

電壓表

示數(shù)

電流表

示數(shù)

小燈

亮暗程度

1

1.3V

0.16A

2

2.5V

0.26A

正常發(fā)光

3

4.5V

0A

不發(fā)光

圖14

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科目:初中物理 來源: 題型:


小波的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機。下表是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù)。如圖甲所示是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱煮沸。圖乙是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作時的“Pt”圖象。請解答下列問題:

型 號

SYL﹣624

額定電壓

220V

頻 率

50Hz

電動機功率

120W

加熱功率

1210W

容 量

1000mL

(1)豆?jié){機正常加熱時的電流是多少?

(2)豆?jié){機正常加熱時電熱管的電阻是多少?

(3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺.他往壺中裝滿了溫度為25℃的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收 3.78×105  J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7min燒開了這壺水,如果在這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是 1000 W.[標準大氣壓下ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg•℃)].

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