【題目】如圖所示,小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球滾下斜面后所獲動能的大小是通過__________(選填“高度h”或“距離s”)的大小來反映的:若水平面絕對光滑,本實驗將__________(選填“能”或“不能)達到探究目的。
(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得:物體質量相同時,速度越大,動能越__________;
(3)小明根據乙、丙兩圖得出結論: 物體的動能大小與質量有關,他的做法是否正確?__________(選填“正確”或“錯誤”)理由是:_________________________。
【答案】距離s 不能 大 錯誤 兩球的質量不同,高度也不同,不符合控制變量的實驗方法
【解析】
第一空.實驗中,小球從斜面滑下,到達水平面撞擊小木塊,推動木塊做功,木塊被推動的距離越遠,說明小球所具有的動能越大,故通過觀察木塊被推動的距離s的遠近來判斷物體所具有動能大;
第二空.如果水平面光滑,沒有摩擦力,則小球和木塊將做勻速直線運動,不能判斷小球所具有動能大;
第三空.甲和乙兩組實驗,兩球質量相同,從不同高度滑下,且h1>h2,球A到達斜面底端速度大于球B的速度,木塊被A球推動距離較遠,故可得實驗結論:物體質量相同時,速度越大,動能越大;
第四空.錯誤;
第五空.由乙、丙兩圖可知,兩球的質量不同,高度也不同,不符合控制變量的實驗方法,故不能據此得出結論;要探究物體的動能大小與質量有關,需要控制小球到達水平面時的速度相同,即小球的初始高度相同。
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【題目】條形磁鐵放置于水平桌面上,如圖所示,已知在下列變化過程中條形磁鐵始終不動。當閉合電源開關,通電螺線管的右側是_____極(選填“N”或S”),此時條形磁鐵受到地面對它的摩擦力向_____(選填“左”或“右”)。若將滑動變阻器滑片P向下移動,條形磁鐵受到的摩擦力將會_____(選填“變大”或“變小”)
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【題目】用如圖的實驗裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度自由滑下,觀察并記錄小車在三種水平面上運動的距離,探究阻力對物體運動的影響。
(1)實驗中是通過改變______來改變小車所受阻力大小的。
(2)按照“毛巾→棉布→木板”的順序進行實驗,實驗記錄如下表。分析比較表中內容,可得出的初步結論是:小車受到的阻力越小,運動距離越______,由此進一步推理:當小車受到的阻力為零時,小車將做____。
接觸面 | 小車受到摩擦力的大小 | 小車在水平面上的運動距離s/cm |
毛巾 | 大 | 23.1 |
棉布 | 較大 | 37.5 |
木板 | 小 | 85.6 |
(3)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動______ (選填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來______不變的性質。
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【題目】在用“伏安法測電阻”的實驗中,有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數據時,分別畫出了U-I圖像,如圖所示.則對于圖像的分析,以下說法中錯誤的是( )
A. 由圖甲可知,定值電阻的阻值為1 Ω
B. 由圖甲可知,電阻是導體自身的性質,它不隨導體兩端的電壓和導體中電流的改變而改變
C. 由圖乙可知,小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關
D. 為了減小誤差,應該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻
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【題目】如圖所示,粗糙的弧形軌道豎直固定在水平面上,鋼球從C點由靜止釋放,經過B點到達最低點,然后到達另一側與B點等高的點A時剛好速度為零。由C到B點過程中, ______能轉化為動能,________點的動能最大,從最低點O到A點的過程中,機械能的總量________。(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】賈波特同學對如圖所示的三水荷花世界電視錄制和播放過程解釋正確的是( )
A. 攝像機是把電信號轉化為光信號
B. 話筒是把電能轉化為聲能
C. 揚聲器是把聲信號轉化為電信號
D. 發(fā)射機發(fā)射電磁波把信號傳給接收機
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1) 實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿兩端的平衡螺母向___調節(jié)。
(2)如圖在杠桿左側A處掛4個相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡應在右側B處掛同樣鉤碼__個。
(3)在這個實驗過程中每次都讓杠桿在水平位置平衡的目的是:___。
(4)如果用力F在圖中B處豎直向下拉,杠桿在水平位置平衡,此時力F向左傾斜時,要使杠桿仍在水平位置平衡,則力F將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖示,一把桿秤自重不計,已處于平衡狀態(tài),已知CO=4厘米,OD=36厘米,秤砣的質量為0.4千克,求:
(1)被稱物體的質量;
(2)若這把秤所能測物體的最大質量為5.6千克,求OB的長度。
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【題目】提出問題:小明看到一則新聞:我國具有自主知識產權的“海燕”無人水下滑翔機刷新了下潛深度的最新世界紀錄,思考:水下滑翔機是怎樣實現(xiàn)浮沉的?
猜想與假設:可能和魚一樣,魚鰾中氣體總質量不變,通過魚體自身的壓縮來改變體積實現(xiàn)沉浮的。
設計實驗:他設計了如圖甲所示的實驗。他想通過觀察液面的位置變化來證實自己的想法。結果,小明的設計遭到了小李的否定,小李要求小明將設計改為如圖乙所示的結構:在魚缸中灌滿水,并加帶有細管的蓋密封,通過觀察細管中液面的變化來觀察魚體積的變化。
評估與交流:
(1)當魚體積縮小時,圖甲中的水面變化是________(選填“不變”、“上升”或“下降”)原來懸浮的魚將__________(選填“上浮”或“下沉”)。
(2)小李要求小明用圖乙進行實驗的主要好處是:更易于觀察的魚_______變化。我們學過的_______(填儀器名稱)設計也用到了這種方法。
(3)假如一個從水底魚口中吐出的空氣泡泡,在上升至水面的過程中(破裂之前),其浮力大小應該(_______)
A.不變
B.越來越大
C.越來越小
D.先不變后變小
(4)水下滑翔機是怎樣實現(xiàn)浮沉的呢?小李上網査找,得知水下滑翔機浮力引擎的外部裝有一個氣囊,引擎將油壓進或壓出該氣囊,隨著氣囊的變大或變小,實現(xiàn)浮沉。從物體的浮沉條件分析,水下滑翔機是靠改變__________實現(xiàn)浮沉的,與潛水艇實現(xiàn)浮沉的方法__________(選填“相同”或“不同”)。
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