11．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g
B．人體感覺舒適的室溫約為10℃
C．初中男生跑1000m所用時(shí)間約為1min
D．初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為1000g，故A不符合實(shí)際；
B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故B不符合實(shí)際；
C、中考體育測(cè)試，男生跑1000m滿分成績(jī)?yōu)?28s，約3.5min．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在26cm左右．故D符合實(shí)際；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖1是人照鏡子時(shí)的情景，請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置．
（2）如圖2所示，S為蠟燭，S′為蠟燭通過凸透鏡所成的像，請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)，畫圖確定并標(biāo)出凸透鏡光心O點(diǎn)的位置及兩側(cè)焦點(diǎn)F的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小菲同學(xué)學(xué)習(xí)了電和磁知識(shí)后，知道了奧斯特現(xiàn)象：通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)（如圖甲），且通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布符合右手定則，磁感線的分布是以導(dǎo)線為圓心的一組同心圓（如圖乙）．

小菲同學(xué)在課后進(jìn)行了以下探究：
提出問題：通電圓環(huán)（如圖丙）內(nèi)部的磁場(chǎng)如何分布呢？
猜想：可能也符合右手定則．
實(shí)驗(yàn)：她連接如圖丁所示的電路（外部電路未畫出）．
現(xiàn)象：位于圓環(huán)中心的小磁針N極垂直紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)．
根據(jù)小菲同學(xué)的探究過程，回答下列問題：
（1）通電圓環(huán)內(nèi)部的磁場(chǎng)分布是否符合右手定則？是（選填“是”或“否”）．
（2）如圖戊所示，如果把地球看成一個(gè)通電圓環(huán)，則赤道這一通電圓環(huán)的電流方向?yàn)橛蓶|向西（選填“由西向東”或“由東向西”）
（3）小菲同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)科學(xué)的思想和方法？BD
A．控制變量法    B．轉(zhuǎn)換法     C．等效替代法     D．逆向思維法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，利用圖1中甲、乙兩種裝置，用F甲和F乙將同一重物分別勻速提升同一高度，兩個(gè)拉力自由端的s-t圖象如圖2所示，不計(jì)滑輪重力及摩擦，則兩拉力所做的功W甲、W乙以及功率P甲、P乙的關(guān)系正確的是（　�。�
A．W甲：W乙=1：1、P甲：P乙=1：4B．W甲：W乙=1：2、P甲：P乙=2：1
C．W甲：W乙=1：1、P甲：P乙=1：1D．W甲：W乙=1：2、P甲：P乙=4：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是（　�。�
A．橙汁B．不銹鋼勺C．陶瓷碗D．鐵鍋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．小剛利用如圖所示的滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變所掛物體重G，在繩自由端施加豎直向上的拉力F，使滑輪組勻速提拉重物升高相同的高度，拉力所做的總功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η．不計(jì)繩重及輪與軸的摩擦，選項(xiàng)中關(guān)于物重G及對(duì)應(yīng)的W和η的關(guān)系圖象，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．霧霾天氣對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生不良影響，應(yīng)對(duì)霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5．如圖所示，是某�？萍夹〗M研制的PM2.5凈化器原理圖．閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣，A處的顆粒物也被吸入凈化器，顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)B時(shí)，受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)．顆粒物與光潔金屬網(wǎng)B接觸后也帶上負(fù)電，會(huì)受到金屬網(wǎng)B對(duì)它的斥力而離開，被帶有正電荷的活性炭棉芯層C牢牢吸引，這是利用異種電荷相互吸引的原理，最終達(dá)成對(duì)空氣的凈化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是一個(gè)帶“救生圈”的鑰匙鏈，這個(gè)鑰匙鏈遇水將會(huì)彈出一個(gè)安全氣囊，它能拉起超過了1公斤的物體，另外，水還會(huì)觸發(fā)這個(gè)鑰匙鏈的LED燈，使它發(fā)出明亮的光，即便是在晚上，你也很容易找漂浮在水中的鑰匙．注意：洗衣服或游泳的時(shí)候一定喂把鑰匙鏈放到安全的地方，否則就會(huì)“嘭…”．
（I）此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光，說明水能夠?qū)щ姡ㄌ钗锫裥再|(zhì)）；
（2）若重物為1kg時(shí)，氣囊剛好完全浸沒（忽略匙鏈，鑰匙和重物的體積，不計(jì)鑰匙鏈、鑰匙的質(zhì)量），則氣囊中產(chǎn)生的氣體體積多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一種多夾曬衣架，如圖所示，若在A點(diǎn)下夾2只薄襪子，E點(diǎn)下夾1只厚襪子，曬衣架恰好處在水平位置平衡，若兩個(gè)夾上各夾一只厚襪子和一只薄襪子，也使曬衣架處于水平位置，可將（　　）
A．厚襪子掛在B點(diǎn)下，薄襪子掛在A點(diǎn)下
B．厚襪子掛在C點(diǎn)下，薄襪子掛在D點(diǎn)下
C．厚襪子掛在D點(diǎn)下，薄襪子掛在C點(diǎn)下
D．厚襪子掛在E點(diǎn)下，薄襪子掛在A點(diǎn)下

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案