在下圖中電壓表的兩個(gè)指針接入了電路，請(qǐng)你讀出電壓表的示數(shù)．

甲電壓表的示數(shù)是________V；乙電壓表的示數(shù)是________V．

答案：0.6V,8.5V
解析：

甲圖中量程是3 V，每大格表示1 V，每小格表示0.1 V，指針偏轉(zhuǎn)大格數(shù)為0，小格數(shù)為6，故被測電壓為1 V×0＋0.1 V×6＝0.6 V；乙圖中量程是15 V，每大格表示5 V，每小格表示0.5 V，指針偏轉(zhuǎn)1大格7小格，故被測電壓為5 V×1＋0.5 V×7＝8.5 V．


提示：

被測電壓＝每大格表示的電壓值×指針偏轉(zhuǎn)的大格數(shù)＋每小格表示的電壓值×指針偏轉(zhuǎn)的小格數(shù)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?無錫）同一型號(hào)的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中會(huì)一樣亮嗎？小明在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將兩個(gè)型號(hào)為“12V 25W”的燈泡L1和L2接到12V電源上，組成如圖甲所示的電路并進(jìn)行如下操作：
①首先，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡一起變亮，亮度相同；
②接著，保持閉合開關(guān)S2，再閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅，燈泡L2變得更亮；
③等到L1熄滅一段時(shí)間后，又?jǐn)嚅_開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱，而L1逐漸亮起來，過了一會(huì)兒兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度．
為什么步驟③中會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？小明猜想可能是因?yàn)闊襞輧啥穗妷鹤兓�，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確，小明取其中一個(gè)燈泡，重新設(shè)計(jì)電路，將開關(guān)閉合后，測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變？如果燈絲電阻改變，其原因是什么？
（2）在操作③這個(gè)步驟中，為何開關(guān)S1剛斷開時(shí)，L1較暗而L2較亮？請(qǐng)作出合理的解釋．
（3）在操作③這個(gè)步驟中，當(dāng)兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度后，電路消耗的總功率是多少？
（4）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，小明為了證實(shí)自己的猜想，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個(gè)電路，并簡述理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)把一個(gè)“12V 25W”的小燈泡與滑動(dòng)變阻器連接后接在12V的電源上，閉合開關(guān)后開始研究通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V 0 1 2 4 6 8 10 11
I/A 0 0.71 0.94 1.27 1.55 1.80 2.03 2.14

（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷一下通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓成正比嗎？其原因是什么？
（2）小明把兩個(gè)“12V 25W”串聯(lián)在一起，同樣接到這個(gè)12伏的電源上，如圖甲所示．求此時(shí)電路消耗的總功率是多大？
（3）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是乙、丙中哪一個(gè)電路？請(qǐng)簡述你的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同一型號(hào)的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中會(huì)一樣亮嗎？小明在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將兩個(gè)型號(hào)為“12V 25W”的燈泡L1和L2接到12V電源上，組成如圖甲所示的電路并進(jìn)行如下操作：
①首先，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡一起變亮，亮度相同；
②接著，保持閉合開關(guān)S2，再閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅，燈泡L2變得更亮；
③等到L1熄滅一段時(shí)間后，又?jǐn)嚅_開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱，而L1逐漸亮起來，過了一會(huì)兒兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度．
為什么步驟③中會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？小明猜想可能是因?yàn)闊襞輧啥穗妷鹤兓�，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確，小明取其中一個(gè)燈泡，重新設(shè)計(jì)電路，將開關(guān)閉合后，測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變？如果燈絲電阻改變，其原因是什么？
（2）在操作③這個(gè)步驟中，為何開關(guān)S1剛斷開時(shí)，L1較暗而L2較亮？請(qǐng)作出合理的解釋．
（3）在操作③這個(gè)步驟中，當(dāng)兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度后，電路消耗的總功率是多少？
（4）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，小明為了證實(shí)自己的猜想，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個(gè)電路，并簡述理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)把一個(gè)“12V 25W”的小燈泡與滑動(dòng)變阻器連接后接在12V的電源上，閉合開關(guān)后開始研究通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V124681011
I/A0.710.941.271.551.802.032.14

（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷一下通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓成正比嗎？其原因是什么？
（2）小明把兩個(gè)“12V 25W”串聯(lián)在一起，同樣接到這個(gè)12伏的電源上，如圖甲所示．求此時(shí)電路消耗的總功率是多大？
（3）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是乙、丙中哪一個(gè)電路？請(qǐng)簡述你的理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案