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【題目】小明想利用長木板、短木板、小車、刻度尺、秒表測量小車運動的平均速度。他組裝了如圖所示的實驗裝置。小明設計了實驗步驟，請你根據實驗目的將他的實驗步驟補充完整。

實驗步驟：

（1）如圖甲組裝裝置，將小車放在A點，釋放小車的同時，秒表開始計時，當小車運動到D點且碰撞擋板時停止計時，記錄小車在AD段上運動所用的時間為t，用刻度尺測出AD段的長度為s，將數據記錄表中。

（2）根據公式v＝s/t計算出小車的平均速度，將實驗數據記錄在表格中。

請畫出實驗數據記錄表格。

【答案】

路程/m

時間/s

平均速度（m/s）

【解析】

根據速度的公式v＝要想測量平均速度，必須用刻度尺測量出路程和對應的時間，所以表格中應該有路程、時間和平均速度三個物理量，如下表：

路程/m

時間/s

平均速度（m/s）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《可調式眼鏡》回答問題。

可調式眼鏡

人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來實現的，晶狀體相當于全自動變焦鏡頭。看近處物體時，晶狀體變凸一些，折射光線的能力變強；看遠處物體時，晶狀體變扁平一些，折射光線的能力變弱。通過這樣的調節(jié)，使遠近不同的物體均能在視網膜上成像。

若晶狀體調節(jié)能力變弱，就會出現看不清遠處物體或近處物體的情況，需要佩戴合適的眼鏡進行矯正。

有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調式眼鏡，如圖所示，這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體。圖是可調式眼鏡的結構示意圖，鏡架上有表示移出和加入液體含量的標尺；移動標尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量，從而改變鏡片的形狀；鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標尺上的位置表示�；瑝K位于標尺上0刻度線處，表示眼鏡的初始狀態(tài)，此時，鏡片的形狀是扁平的，如圖甲所示。當滑塊位于標尺上1、2刻度線處時，分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體，圖乙是鏡片中加滿液體的示意圖。當滑塊位于標尺上-1、-2刻度線處時，分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體，圖丙是鏡片中移出全部液體的示意圖。

為探究可調式眼鏡的矯正效果，首先要確定以下程序和標準：

選定同一棵樹作為觀察對象，選定遠、中、近三個觀察位置，用S表示觀察位置到樹的距離，如圖甲所示；用D表示看到樹的清晰程度，清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個等級，如圖乙所示。

小京和小貝視力不同，沒有佩戴眼鏡時，小京在近處看樹“清晰”，在遠處看樹“不清晰”；小貝在遠處看樹“清晰”，但在近處看樹“不清晰”。

小京和小貝佩戴眼鏡后，進行實驗的主要步驟如下：

①調節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)。

②選擇不同觀察位置,觀察樹，將觀察結果記錄在表格中。

③改變鏡片中液體的含量，重復步驟②。

小京和小貝的實驗結果記錄表（部分數據）分別如表一、表二所示：

通過實驗及對實驗結果的分析，兩位同學對可調式眼鏡有了新的認識。

請根據上述材料，回答下列問題:（選填選項前的字母）

（1）調節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清 。（只有一個選項正確）

A．不同亮度的物體 B．不同顏色的物體

C．不同距離的物體 D．不同大小的物體

（2）為了使小京在遠、中、近處看樹都“清晰”，調節(jié)鏡片內液體含量的措施是 。（只有一個選項正確）

A.加滿液體 B.加入一些液體 C.移出一些液體 D.移出全部液體

（3）為了使小貝在近處看樹“清晰”，調節(jié)鏡片內液體含量的措施是 。 （至少有一個選項正確）

A.加滿液體 B.加入一些液體

C.移出一些液體 D.移出全部液體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，請你幫敏君掛正這個標示牌，并告訴他所用的物理原理，同時從物理學角度解釋警示牌所描繪的人往后倒，這種現象產生的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動會男子100m決賽，同學們測量了運動員到達距離起點20m、80m、100m處的時間。其中前三名的時間見下表。

20m

80m

100m

王小兵

劉磊

周偉

（1）王小兵在區(qū)間內的平均速度；

（2）劉磊在區(qū)間內的平均速度；

（3）賽后，周偉賽道的終點計時員發(fā)現自己是聽見發(fā)令槍后才開始計時的，那么請計算說明周偉百米賽的真實成績是多少秒（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.忽略光傳播需要的時間，結果保留到小數點后邊兩位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測力計向上拉物塊A，當彈簧測力計對物塊A的拉力為F1（F1≠0）時，物塊A對彈簧測力計的拉力為F2，物塊A對水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對物塊A的支持力為N2．已知物塊A受到的重力為G，則下列分析中正確的是

A. 拉力F1與F2是一對平衡力

B. 壓力N1與重力G的大小相等

C. 壓力N1與支持力N2是一對相互作用力

D. 拉力F2與重力G是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端A點由靜止開始下滑經過B、C兩點，圖中是A、B、C三處電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗原理是（用公式表示）_____；

（2）實驗中使用的斜面坡度要_____（填“較大”或“較小”），其目的是：讓小車下滑的時間_____（填“長”或“短”），這樣能減小時間測量的誤差；

（3）若s2路程正好是全部路程的一半則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝_____m/s，小車下滑過程中全程的平均速度vAC＝_____m/s：

（4）實驗前必須學會練習使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_____（填“大”或“小”）；可以看出小車在下滑過程中做_____（填“勻速”或“變速”）直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐公交車時，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是（ ）

A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中

C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只容積為450mL某品牌礦泉水空瓶，如圖所示，將其裝滿水，放入冰箱的冷凍室，等全部凝固時，發(fā)現礦泉水瓶脹得鼓鼓得，變粗了，請完成下列問題：

（1）450mL水的質量是多少？

（2）450mL的水結成冰后體積變?yōu)槎嗌伲浚é?/span>冰＝0.9×103kg/m3）

（3）分析礦泉水瓶變粗的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是

A. 甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B. 4s～8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

C. 8s末甲乙兩同學速度相等

D. 8s后，以甲同學為參照物，乙在向后運動

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同步練習冊答案