下列屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．天平B．鑷子C．扳手D．鋼絲鉗
B

試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解：A、天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
B、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、扳手相當(dāng)于輪軸，是變形杠桿，在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖

（1）如甲圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A 點(diǎn)的動(dòng)力，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和阻力F2；
（2）羚羚是學(xué)校升旗手，她想利用滑輪組來升旗．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出你的繞法．
（3）如圖是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，請(qǐng)畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖：
（1）如圖甲所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿．請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂以及B處受到的阻力F2．
（2）如圖乙所示，要使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡，作出人加在杠桿上的最小作用力及力臂．
（3）根據(jù)如圖丙所示的電路，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出這個(gè)電路的電路圖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華用釣魚桿釣起重為15N的魚，如圖所示，OA=0.4m，OB=2m。下列說法中正確的是 
A．用的魚桿費(fèi)距離
B．用的魚桿是省力杠桿
C．手對(duì)魚桿拉力大小等于75N
D．手對(duì)魚桿拉力大小等于3N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：
（1）如下圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．

(2)上圖中，站在地面上的同學(xué)借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出合適的繞線方法．

(3)下圖是某手電筒的剖面圖，請(qǐng)按實(shí)物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力，其中最省力的是
A．沿F1方向B．沿F2方向
C．沿F3方向D．三個(gè)方向所用力一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心小球，體積之比為3∶1，分別掛在輕質(zhì)杠桿AB兩端，杠桿水平位置平衡，測(cè)得OA∶OB＝1∶2，則甲、乙兩球的密度之比為（     ）
A．2∶3B．3∶2
C．1∶6D．6∶1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

利用圖中的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示工具中，使用時(shí)費(fèi)力的是
A．動(dòng)滑輪B．羊角錘C．鑷子D．訂書機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案