19．力的三要素是指：力的大小；力的方向和力的作用點(diǎn)．

分析 物理學(xué)中把力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素．

解答 解：力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn)．
故答案為：大�。蛔饔命c(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說(shuō)明原子是可分的
B．譜線紅移說(shuō)明星系在遠(yuǎn)離我們而去
C．哥白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)”
D．質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；摩擦起電的本質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象形成的原因?qū)儆谏A的是（　�。�
A．冰封的河面解凍B．鋼水澆鑄成車輪
C．秋天湖面上的霧氣D．冰雕展上，冰雕的質(zhì)量會(huì)慢慢減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，是一些透鏡的截面圖，在這些透鏡中，可以分為兩類：一類包括A和D，它們是凸透鏡，其結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是中間厚邊緣��；另一類包括B、C和E，它們是凹透鏡，其結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是中間薄邊緣厚．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．燈泡里的燈絲斷了，重新搭起來(lái)，接入原電路中，燈更亮了，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．在圖中畫出水平向右運(yùn)動(dòng)的足球所受重力的示意圖；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是（　�。�
A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
C．剎車時(shí)用力捏剎車把是為了減小摩擦
D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．彈簧在生活中隨處可見(jiàn)，它在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用．彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能及儲(chǔ)存能量的功能．彈簧有許多應(yīng)用，例如制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等．
（1）彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力的作用，所產(chǎn)生的力叫做彈力．
（2）下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格．請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫出彈簧伸長(zhǎng)量△L與它受到拉力F的關(guān)系式為△L=F×2cm/N；若在該彈簧下掛一個(gè)3.5N重的鉤碼，則彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)為11cm．（在彈簧的彈性限度內(nèi)）
鉤碼重G/N00.51.01.52.02.5
彈簧長(zhǎng)度L/cm456789
（3）發(fā)生彈性形變的彈簧儲(chǔ)存的能量叫彈性勢(shì)能．
（4）舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：汽車減震器或彈簧座椅等．（短文中的實(shí)例除外）
（5）用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)重力、測(cè)拉力、測(cè)滑動(dòng)摩擦力如圖所示，用二力平衡知識(shí)來(lái)測(cè)量的是圖a、c．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，我們家中的電視機(jī)正常工作的電壓為220V，它與家中其他用電器是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，家中電燈工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案