精英家教網(wǎng)5月12日,四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震,震后立即開(kāi)展了緊急救援.在救援過(guò)程中,常看到救援工作者使用的這種起重機(jī)械,利用這種機(jī)械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板.如圖所示是這種起重機(jī)吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的吊板勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個(gè)過(guò)程中:
(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率多大?
分析:首先確定滑輪組繩子段數(shù)n=3,利用nh計(jì)算拉力移動(dòng)的距離,然后乘以拉力得到拉力做的功,功再除以時(shí)間得功率;計(jì)算機(jī)械效率可先求有用功然后除以總功.
解答:解:(1)S=nh=3×10m=30m
W=FS=104N×30m=3×105J
P=
W
t
=
105J
50S
=0.06×105W=6000W.
(2)W有用=Gh=2.4×104N×10m=2.4×105J
η=
W有用
W
×100%=
2.4×105J
105J
×100%=80%.
答:(1)拉力F做了3×105J的功;拉力F的功率為6000W;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為80%.
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)是判斷滑輪組繩子的段數(shù),判斷出繩子段數(shù)后利用公式計(jì)算,在計(jì)算中要注意公式變形和單位換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作
(1)利用如圖所示的鋼絲鉗,救援隊(duì)員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是
省力
(省力/費(fèi)力)杠桿使用這種杠桿的缺點(diǎn)是
費(fèi)距離

(2)使用撬棒,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是
A
點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是
C
點(diǎn).
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5月12日,四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震,震后立即開(kāi)展了緊急救援.在救援過(guò)程中,被困者所在的地方是一狹窄空間,已經(jīng)被坍塌的水泥柱和其它雜物封頂,僅留下4厘米寬的小縫.搜救隊(duì)員拿出一張1米見(jiàn)方的黑色氣墊,勉強(qiáng)將其塞進(jìn)小縫,然后用一根氣管將氣墊與高壓氣鋼瓶相連接,將高壓空氣迅速注入氣墊,20幾秒的時(shí)間氣墊便長(zhǎng)高了30厘米.將壓在它上面的水泥柱輕松的頂起來(lái),營(yíng)救通道打開(kāi)了.這種氣墊的正式名稱叫“起重氣墊”,若這種氣墊最大力氣可以頂起約68噸重的物品,那么,“起重氣墊”里面的氣壓應(yīng)加到約
 
個(gè)大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2008年南方雪災(zāi)和汶川地震,給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,帶來(lái)了災(zāi)難.
(1)雪災(zāi):冰雪道路上,車輛應(yīng)減速行駛,其原因是:汽車具有慣性,當(dāng)路面有冰雪時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
(選填“大”或“小”),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
長(zhǎng)
長(zhǎng)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).
(2)雪災(zāi):看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn):含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).根據(jù)曲線圖(如圖1)可知,含鹽濃度越高的冰,比熱容越
(選填“大”或“小”),熔化前升溫越
(選填“快”或“慢”),并能在更
(選填“高”或“低”)的溫度熔化.
(3)地震:5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.如圖2所示的鋼絲鉗,救援隊(duì)員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是
省力
省力
(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
(4)地震:使用撬棒,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖3所示,若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是
A
A
點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害.地震時(shí)產(chǎn)生的
次聲波
次聲波
(選填“超聲波”、“次聲波”)對(duì)建筑物、人的內(nèi)臟器官的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命.由于它的破壞性大,并且它的頻率低于
20
20
 Hz,人耳卻無(wú)法直接聽(tīng)到,所以要盡量遠(yuǎn)離地震源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,在道路完全中斷的情況下,空軍派出直升機(jī)進(jìn)行救援,空降兵在下落過(guò)程中,相對(duì)于降落傘是
靜止
靜止
的,相對(duì)于地面是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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