如圖，我看不見“美景”的原因是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

探究聲音的傳播時(shí)，將手機(jī)裝入塑料袋，扎緊袋口后用細(xì)線懸于水中，如圖所示．用另一部手機(jī)撥打袋中的手機(jī)，手機(jī)能接通，說(shuō)明_________可在水中傳播；能聽到手機(jī)發(fā)出的鈴聲，還能說(shuō)明_______可在水中傳播；我們聽出手機(jī)鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據(jù)聲音的_____來(lái)辨別的．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是

A. 音調(diào)一定不同 B. 響度一定不同 C. 音色一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

小明向平靜的湖面看去，池水看起來(lái)比實(shí)際________（選填“深”或“淺”），他還發(fā)現(xiàn)魚兒在白云中游來(lái)游去，看到的魚兒是由于光的________形成的虛像，水中的白云是由于光的________形成的________（選填“實(shí)”、“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

眼睛看見書上的字，是因?yàn)?/p>

A. 白紙和黑字分別發(fā)出白光和黑光進(jìn)入人眼 B. 白紙和黑字分別反射白光和黑光進(jìn)入人眼

C. 白光照在書上，白紙反射白光，黑字不反光 D. 眼睛發(fā)出的光照在書上

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于平面鏡和透鏡的應(yīng)用所對(duì)應(yīng)的解釋，正確的是（ ）

A. 近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散；

B. 遠(yuǎn)視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散；

C. 對(duì)著鏡子化妝是利用光的折射成像；

D. 用放大鏡查看地圖是凸透鏡成放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________．潛艇上裝有聲吶系統(tǒng)，它是利用________（超聲波、次聲波）工作的；而在地震來(lái)臨時(shí)，有些動(dòng)物能夠聽到________（超聲波、次聲波），從而能夠及時(shí)躲避．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是

A. 利用超聲波給金屬探傷

B. 醫(yī)生通過(guò)聽診器給病人診病

C. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

圖中的手影是由于光在均勻介質(zhì)中沿________傳遞而形成的；將手逐漸遠(yuǎn)離臺(tái)燈時(shí)，墻上的手影會(huì)________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案