【題目】

1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是 (填“A”“B”)套裝置.

2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同.

【答案】(1B;(2)質(zhì)量.

【解析】試題分析:(1)液體的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高沸點越高.

2)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量溫度保持不變;讀圖C時要注意觀察當圖象呈水平時所對應的溫度值,這就是兩杯水沸騰時的溫度.

解:(1B裝置有蓋,水面上氣壓大,沸點高,所以甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是B裝置.

2)讀圖C可知,a、b兩條曲線當呈水平時所對應的溫度值都是100℃,說明它們沸騰時的溫度是100℃,b圖線中溫度上升的慢一些,這是由于水的質(zhì)量較大造成的.

故答案為:(1B;(2)質(zhì)量.

練習冊系列答案
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(3)實驗時玻璃板應 放置,否則將對實驗產(chǎn)生的影響是:

(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明需要進行的操作是:

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