【題目】探究串聯(lián)電路的電流特點的實驗中,小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。

(1)她先把電流表接在a處,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是___________

A.某段導線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

(2)她排除故障后,重新閉合開關.電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為_______A。

(3)她測量了ab、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進行了多次實驗,其中一次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是__________。

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

A.可能是因為測量誤差造成的 B.是因為沒有對電流表調零造成的

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負極的過程中,電流越來越小

【答案】B 0.22 A

【解析】

第一空.AD中故障會導致電路中都沒有電流,燈也不亮。C選項故障電流是穩(wěn)定的,被短路的燈泡不亮,另一個燈泡亮度穩(wěn)定。在題干的描述中發(fā)現(xiàn)有電流,燈亮度不穩(wěn)定,有兩種情況:一是電源電壓不穩(wěn)定,二是電路中就接觸不良的接線柱,故此題只有B選項符合;

第二空.由圖像可知,電流表選用0~0.6A量程,分度值為0.02A,則電流示數(shù)為0.22A;

第三空.AB選項實驗過程中誤差是不可避免的,因此會造成三次測量值略有差異,沒有對電流表調零屬于錯誤,是可以避免的;CD選項串聯(lián)電路中各處電流是相等的不會衰減;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗:如圖所示,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心,使三者大致在同一高度。下表是小江同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

1)第3次實驗時,像距為________cm;

2)當光屏上得到了一個倒立縮小的實像時,這與_______(選填“照相機”“投影儀”或放大鏡”)的原理相似。保持透鏡的位置不變,要使屏上的像稍變大些,應將蠟燭________透鏡,將光屏________透鏡(填“靠近”或“遠離”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某科技小組設計的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖,每個滑輪重為 100N 均勻實心金屬塊的密度為 8×10 3kg/m3,金屬塊的質量為 80kg。繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對金屬塊的阻力均忽略不計, 金屬塊一直勻速上升。(水的密度 ρ =1.0×10 3kg/m3,g 10N/kg

1 在金屬塊還未露出水面時,求此時金屬塊所受到的浮力;

2 在金屬塊未露出水面時,求人的拉力 F

3 金屬塊在水中勻速上升 2m,且金屬塊未露出水面時,求人的拉力所做的功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于圖中的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是(

A. 甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動,說明聲音可以傳遞信息

B. 乙中車間工人佩戴耳罩,是在聲源處減弱噪聲

C. 丙中彈吉它時,增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度

D. 丁中抽出罩內空氣,聽到鐘聲音變小,說明發(fā)聲體振動減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

胡克定律

彈力的大小和形變的大小有關系,形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力就隨著消失。對于拉伸(或壓縮)形變來說,伸長(或縮短)的長度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。把一個物體掛在彈簧上,物體越重,把彈簧拉得越長,彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對于彎曲形變來說,彎曲得越厲害,產(chǎn)生的彈力就越大。例如,把弓拉得越滿,箭就射得越遠;把物體放在支持物上,物體越重,支持物彎曲得越厲害,支持力就越大。

在金屬絲的下面掛一個橫桿,用力扭這個橫桿,金屬絲就發(fā)生形變,這種形變叫扭轉形變。放開手,發(fā)生扭轉形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會把橫桿扭回來。金屬絲扭轉角度越大,彈力就越大。

定量的研究各種形變中彈力和形變的關系比較復雜,我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸(或壓縮)形變。實驗表明:彈簧彈力的大小F和彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比。寫成公式就是Fkx,其中k是比例常數(shù),叫做彈簧的勁度系數(shù),在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細等都有關系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細的軟彈簧勁度系數(shù)大。對于直桿和線的拉伸(或壓縮)形變,也有上述比例關系。這個規(guī)律是英國科學家胡克發(fā)現(xiàn)的,叫做胡克定律。

胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大,超出一定的限度,上述比例關系不再用,這時即使撒去外力,物體也不能完全恢復原狀。這個限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內適用。彈性限度內的形變叫做彈性形變。

1)彈簧測力計的工作原理遵從_____定律。當用彈簧測力計測物體重力時彈簧的形變主要_____是(選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉形變”)。

2)使用彈簧測力計時注意不能超過它的量程,是為了避免超過彈簧的_____。

3)彈簧的_____在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時的彈力,它與受力大小_____(選填“有關”或“無關”),它的單位是_____(選填“N/m”、“N/m2”或“Nm”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器內水的質量為1kg.水的深度為10cm。實心圓柱體A質量為400g,底面積為20cm2,高度為16cm。實心圓柱體B質量為mX(mx取值不確定),底面積為50cm .高度為12cm。實心圓柱體AB均不吸水,已知ρ=1.0×103kg/m3,常數(shù)g10N/kg。

(1)求容器的底面積。

(2)若將圓柱體A豎直放入容器內,求靜止時水對容器底部的壓強p1

(3)若將圓柱體B豎直放人容器內,求靜止時水對容器底部的壓強p2mX的函數(shù)關系式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。

1)安裝實驗器材時,應按照_____(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行。

2A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____(填字母代號)。

3)由圖乙可知,水的沸點是_____℃.水沸騰過程中不斷吸熱,溫度_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。

4)實驗器材中紙板的作用:_____、_____

5)實驗結束后,移開酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關S后,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大

C. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大

D. 電流表A2A1的示數(shù)之差變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中:

1)除了圖中所示器材,還需要的測量儀器有天平和_____。

2)在甲裝置中,分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。

3)在甲裝置中,用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間,其目的是為了保證兩種液體_____相同。

4)在甲裝置中,兩種液體升高相同的溫度,給_____加熱時間更長。

5)乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質量的水,燈中煤油和酒精的質量相等,進行“比較煤油和酒精的熱值大小關系”實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

分析數(shù)據(jù)可知:熱值較大的是_____

6)通過實驗數(shù)據(jù)直接計算出燃料的熱值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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