兩只燈泡串聯(lián)在電路中,其中一只亮,另一只不亮,這原因可能是(    )

A.不亮的燈泡燈絲斷了或接觸不良

B.兩燈相比,不亮的燈泡其電阻太小

C.兩燈相比,不亮的燈泡其電阻太大

D.兩燈相比,通過不亮燈泡的電流較小


B

解析:串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,只要某一用電器斷路,其余用電器均不能工作,由題意可知,電路中不可能斷路,A選項錯誤。串聯(lián)電路中電流處處相等,流過兩燈的電流相等,所以D選項錯誤。燈泡的亮暗取決其實際功率,實際功率越大,燈泡越亮,根據(jù)功率的計算公式變形可知,電流相等時,電阻越大,實際功率越大,電阻越小,實際功率越小,所以不亮的燈實際功率小是由于其電阻太小。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在測“3.8V”小燈泡電功率實驗中:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實物連接完整。

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是 ____________________________________。

(3)排除故障后,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)(如圖乙)為     A,燈泡額定功率為     W。

(4)(多選)如圖所示電路中(R阻值已知),無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是     。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,畫出杠桿所受力F1對應(yīng)于支點O的動力臂。

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


有兩個電阻,R1<R2,采用下列幾種方式分別接到電壓為U的電源上,在相同時間內(nèi)電流做功最少的連接方式是(    )

A.R1、R2并聯(lián)      B.R1、R2串聯(lián)    C.只接入R1     D.只接入R2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中,同學(xué)們設(shè)計了如圖8甲、乙、丙三個電路。

(1)實驗中我們通過比較_____________________燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少。

(2)利用圖甲可以研究電流做功多少與_______________的關(guān)系。經(jīng)過討論,同學(xué)們認為圖乙電路存在一個缺陷,其缺陷在于_________________________________。

(3)在乙圖的實驗中,當(dāng)燈L1的電阻大于燈L2的電阻時,實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)始終大于V2的示數(shù),根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_________________________。

(4)某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓,他設(shè)計的實驗方案中存在什么問題?________________

圖8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖3所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,滑片P向右滑動時( )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

C.燈泡的實際功率減小

D.燈泡的實際功率增大

圖3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖8甲中的實物電路連接完整。要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。

(2)小宇同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖8乙所示)為_________V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖8甲中滑動變阻器的滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖8丙所示的I-U關(guān)系圖像,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是        W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而        (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:

①                                                                 ;

②                                                                 。

圖8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖11所示,在“測定小燈泡功率”的實驗中,待測小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣。

(1)至少用_節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。

(2)若閉合開關(guān)后,欲測小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2.5V,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使滑動變阻器接入電路那部分電阻變_______(選填“大”或“小”)。

(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得三組數(shù)據(jù)如下。請計算出小燈泡的額定功率P額=______。

實驗次數(shù)

電壓表讀數(shù)

電流表讀數(shù)

1

3.0

0.19

2

3.8

0.25

3

4.2

(4)若在實驗過程中,不慎將電壓表和電流表互換位置,則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________(選填“不亮”“很亮”“正常發(fā)光”或“燒毀”)

圖11

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤(請任選寫出指出個錯誤):

①:                                               

②:                                               

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案