A. | 隔音墻可以減弱噪聲的傳播 | |
B. | 超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息 | |
C. | 小聲說話是降低聲音的音調(diào) | |
D. | 手指按在琴弦上的不同位置可以改變音色 |
分析 (1)減弱噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處;
(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(3)聲音的大小叫響度,聲音的高低叫音調(diào);
(4)音色是發(fā)聲體發(fā)出聲音的品質(zhì)與特色.
解答 解:A、隔音墻可以減弱噪聲的傳播,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故A正確;
B、超聲“碎石”是利用聲音能傳遞能量,而不是傳遞信息,故B錯誤;
C、小聲說話是降低聲音的響度,而不是音調(diào),故C錯誤;
D、手指按在琴弦上的不同位置可以改變音調(diào),而不是音色,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了對噪聲的減弱方法、聲音的利用、聲音特性的辨別等,屬聲學(xué)綜合題,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球可能不帶電 | B. | B球一定帶正電 | C. | C球一定帶負(fù)電 | D. | D球可能帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行駛后在雪地上留下印跡表明力能改變物體的形狀 | |
B. | 發(fā)動機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 車輪上裝有履帶是為了減小對雪地的壓力 | |
D. | 履帶上有花紋是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盒子所受的支持力和盒子對桌面的壓力 | |
B. | 盒子對地球的吸引力和盒子的重力 | |
C. | 盒子所受的支持力和盒子的重力 | |
D. | 盒子的重力和盒子對桌面的壓力 |
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