如圖甲所示電路,電流表A1與電流表A2的指針位置如圖乙、丙所示,電流表A1的讀數是 A.電流表A2的讀數是 A,通過燈L2電流是 A.
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下表是小霖在實驗中記錄的實驗數據,請根據表格中的數據歸納出電壓U和電流I的關系式:U= 。
U/V | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.2 | 1.0 | 0.5 |
I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
熱機效率的高低,決定( 。
A. 熱機功率的大小,功率越大熱機效率越高
B. 熱機的燃料的熱值,燃料熱值大的放出熱量多,效率就高
C. 熱機對然料的利用率,利用率高的熱量損失少,效率就高
D. 熱機做功本領,做功本領大的效率就一定高
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科目:初中物理 來源: 題型:
賣火柴的小女孩在嚴寒中只能靠點火柴取暖.一根火柴的質量約0.065g,火柴的熱值平均為1.2×107J/kg,求一根火柴完全燃燒能使1m3空氣溫度升高多少攝氏度?[已知空氣的密度為1.3kg/m3,比熱容為1×103J/(kg•℃)].
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一架托盤天平底座的銘牌上標有“200 g”的字樣,其表示的含義是( 。
A.砝碼盒內最大砝碼的質量是200 g B.天平的最大稱量值是200 g
C.天平自身的質量是200 g D.天平標尺的分度值為200 g
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如圖,小源把蠟燭A放在玻璃板前某位置時,另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合.僅根據這步實驗,小源就提出:“若將蠟燭A移到其他位置,玻璃板所成的像始終是與物等大的”.他這一提法屬于
A.猜想 B.評估
C.設計實驗 D.實驗結論
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