1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵是將1.5×10-4t換算成我們比較熟悉的kg,然后可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)注意分析即可.
解答:解:1.5×10-4t=1.5×10-4×1000kg=0.15kg,
A、一個(gè)人的質(zhì)量大約是50kg左右,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、一只雞的質(zhì)量大約是1.5kg左右,故本選項(xiàng)不符合題意;
C、一個(gè)大頭針的質(zhì)量大約是幾mg左右,故本選項(xiàng)不符合題意;
D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg左右,故本選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題的難點(diǎn)在于對(duì)一個(gè)人的質(zhì)量、一只雞的質(zhì)量、一個(gè)大頭針的質(zhì)量、蘋果質(zhì)量有一個(gè)大體的估測(cè),這要求我們對(duì)于生活中的物體要多觀察,多思考.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2011-2012年陜西西安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是(   )

A一個(gè)人的質(zhì)量      B.一只雞的質(zhì)量  C.一個(gè)大頭針的質(zhì)量   D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是


  1. A.
    一個(gè)人的質(zhì)量
  2. B.
    一只雞的質(zhì)量
  3. C.
    一個(gè)大頭針的質(zhì)量
  4. D.
    一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是( 。
A.一個(gè)人的質(zhì)量B.一只雞的質(zhì)量
C.一個(gè)大頭針的質(zhì)量D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:2011-2012年陜西西安市慶安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是(  )
A一個(gè)人的質(zhì)量      B.一只雞的質(zhì)量  C.一個(gè)大頭針的質(zhì)量   D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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