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(9分)某物理興趣小組,想探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,大家經過討論,提出以下猜想:
猜想1:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體的溫度有關;
猜想2:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體的表面積有關;
猜想3:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體周圍空氣流動的快慢有關。
為了探究上述猜想是否正確,他們找來了6塊剛剛洗完的完全相同的手帕,放手帕的方法如下表所示,通過分析回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應選用序號為_______、_______的實驗;
 (2)為驗證猜想2,應選用序號為________、_______的實驗;
  (3)為驗證猜想3,應選用序號為________、_______的實驗。
(4)探究結論:蒸發(fā)的快慢與___________________、__________________、和_________________________有關。
(1)1、3 或2、4) 
(2)1、6  (或2、5) 
(3)3、5  (或4、6) 
(4)液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的速度
分析:要解答本題需掌握:影響蒸發(fā)快慢的因素有多個,要研究水蒸發(fā)的快慢與水面上空氣流動速度的關系時,利用控制變量法的思路.
解答:①要研究液體蒸發(fā)的快慢,與液體的溫度的關系,必須控制通風和表面積一定.故選:1、3或者2、4
②要研究液體蒸發(fā)的快慢,與液體的表面積的關系.必須控制通風和溫度一定.故選:1、6或者2、5
③要研究液體蒸發(fā)的快慢,與液體周圍空氣流動的快慢的關系.必須控制表面積和溫度一定.故選:3、5或者4、6
由實驗得出的結論是:蒸發(fā)的快慢與 液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的速度有關.
故本題的答案為:1、3或者2、4;1、6或者2、5;3、5或者4、6;蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的速度有關
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小剛根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。

(1).由圖像可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為________ min。
(2).根據圖像可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是________℃。

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用高壓鍋能更快煮熟飯菜,這是因為
A.高壓鍋較厚,要較高的溫度才能沸騰B.高壓鍋傳熱快
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沸騰是在液體內部和表面同時進行的汽化現象
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D.蒸發(fā)和沸騰都能在任何溫度下進行

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電熱液體蚊香器是當今流行的環(huán)保驅蚊用品.蚊香器通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅蚊液的清香,起到驅蚊和滅蚊的作用.下列說法正確的是(  )
A.“白氣”是驅蚊液先汽化后液化產生的
B.“白氣”是驅蚊液先液化后汽化產生的
C.蚊香器工作時是將內能轉化為電能
D.房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

( 4 分)醫(yī)生搶救中暑病人時,先把病人抬到通盡處,再往病人額上涂酒精,請你用學過的物理知識解釋這是為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某學生在“研究水的沸騰”的實驗中,根據實驗數據,畫出如下圖所示圖線。
(1)由圖可知:加熱_______分鐘后,水開始沸騰;______段圖線反映了水沸騰的過程,水在沸騰過程中需不斷_______,水的溫度______(選填“上升”、“不變”或“下降”);此實驗中水的沸點是______℃。
(2)如在水沸騰過程中,突然取走酒精燈,則水______(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。
(3)為減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取的措施有____________、____________。
(4)甲、乙兩圖中_______是水在沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會兒發(fā)現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠,變得模糊了.針對這一現象,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現了水珠
C.甲杯的內壁出現了水珠,乙杯的外壁出現了水珠
D.甲杯的外壁出現了水珠,乙杯的內壁出現了水珠

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

家用液化氣是在常溫下用_____________的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的,另一種液化的方法是______________。

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