如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路，電源電壓為24V．燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當燈泡正常發(fā)光時，求：

（1）通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率；

（2）滑動變阻器接入電路的阻值。

乙
 


（1）通過燈泡的電流為0.4A，燈泡所消耗的電功率為8W；（2）滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω。

詳解：（1）燈泡正常發(fā)光時的電壓U L = 20V由圖乙可知此時通過燈泡的電流I L = 0.4 A ，燈泡所消耗的電功率：P L = U L I L = 20V × 0.4A = 8W；

（2）∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓：U R = U – U L = 24V - 20V = 4V，

∴串聯(lián)電路中各處的電流相等，

∴滑動變阻器接入電路中的電阻：R ====10 Ω


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用均勻的電阻絲圍成的一個正方形ABCD，其中E為CD邊的中點，現(xiàn)分別將AB，AC和AE接在同一個電源上，則三次通過電源的電流之比為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電子式電能表表盤上標有“3200 imp / kW·h”字樣（“3200 imp / kW·h”指的是，接在這個電能表上的用電器，每消耗1 kW·h的電能，電表上的指示燈閃爍3200次）。將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30 min，電能表指示燈閃爍了320次，該用電器的額定功率是　  　kW．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓恒定，R 1 =10 Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω，當S 1 、S 2均斷開，滑片P置于最下端B點時。電流表的示數(shù)為0.6 A，求：

（1）電源電壓；

（2）當S 1 、S 2 均斷開，滑片P置于最上端A點時，在5 min內通過R 2 的電流所產(chǎn)生的熱量；

（3）當S 1 、S 2 均閉合，滑片P在A、B兩端點間移動時，該電路所消耗的最小功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。

（l）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖甲中   　（選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是    。

（2）某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是        J．

（3）電熱絲在工作時的電阻值是    Ω．保留一位小數(shù)）

（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細，則其電阻變   　 ，它的實際功率將變     。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關，如圖12所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質量。為了減小誤差，三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結果記錄在下表的后三列中。

同學

實驗

序號

l(米)

m(克)

θ(度)

30T

（秒）

(米2)

[(米)1/2]

(米·克)

甲

1

1.0

30

4

60

1.00

1.0

30

2

1.0

40

4

60

1.00

1.0

40

3

1.0

50

4

60

1.00

1.0

50

乙

4

1.0

30

3

60

1.00

1.0

30

5

1.0

30

4

60

1.00

1.0

30

6

1.0

30

5

60

1.00

1.0

30

丙

7

0.8

30

4

54

0.64

0.9

24

8

1.0

40

4

60

1.00

1.0

40

9

1.2

50

3

66

1.44

1.1

60

（1）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學得出的結論是：當單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質量____________（選填“有關”、“無關”）。

（2）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學研究的是：單擺的周期與擺球________________的關系，他得出的結論是：當單擺的擺長和擺球質量相同時，單擺的周期與_______________________________。

（3）分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關系，可知丙同學得出的結論是：_______________________________________。

（4）進一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)關系，可歸納得出的結論是：_____________________________________________________________。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組同學用實驗小車去撞擊同一木塊來研究小車的動能與小車的質量和速度之間的關系，實驗時利用了DIS裝置精確地測出了小車撞擊木塊時的速度，小車撞擊木塊后與木塊一起向前滑動，該同學借用木塊滑動的距離來反映小車動能的大小，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。為了進一步探究動能與所測物理量間的數(shù)值關系，他們進行了適量的運算，將結果記錄在表中后四列中。

表一

實驗

序號

小車質量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

1

0.20

0.7071

0.2

1.4142

5

0.5000

5.00

2

0.40

0.5000

0.2

2.0000

5

0.2500

2.50

3

0.60

0.4083

0.2

2.4492

5

0.1667

1.67

表二

實驗

序號

小車質量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

4

0.20

1.0000

0.4

1.0000

2.5

1.0000

5.00

5

0.40

0.7071

0.4

1.4142

2.5

0.5000

2.50

6

0.60

0.5773

0.4

1.7321

2.5

0.3333

1.67

表三

實驗

序號

小車質量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

7

0.20

1.225

0.6

0.8165

1.67

1.5000

5.00

8

0.40

0.8660

0.6

1.1547

1.67

0.7500

2.50

9

0.60

0.7071

0.6

1.4142

1.67

0.5000

1.67

(1)分析比較實驗次數(shù)___________________________及相關條件，可得出的初步結論是：在小車質量相同的情況下，速度越大，小車的動能就越大。

(2)分析比較實驗次數(shù)1與5(或5與9，或1與9)及相關條件，可得出的初步結論是： _________________________________________________________________________。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關條件，并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：

_____________________________________________________________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：

_____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某電器內部的電路結構圖，R 1 、R 2 為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發(fā)熱功率不同，下列說法正確的是（　�。�

A．甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等    B．丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍

C．丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍   D．丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

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科目：初中物理 來源： 題型：


小宇同學利用身邊的器材做了以下兩個小實驗：

（1）小宇把口香糖包裝鋁紙剪成中間細兩端寬的鋁紙條，鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極，很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖1所示．這是因為鋁具有　導電　性，鋁紙條中間最細處的電阻較　大　，把它的兩端直接接入電池正負極，造成短路，電流很　大　，迅速發(fā)熱使溫度達到紙的著火點而燃燒起來．

（2）小宇拿出兩根塑料吸管A、B，把A放在瓶蓋上，B用紙巾摩擦后靠近A，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉動，這是由于B摩擦起電后　可以吸引輕小物體�。蝗鬉也用紙巾摩擦過，則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉動，這是由于　同種電荷互相排斥�。�

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