13.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的幾種說法中,正確的是( 。
A.在高山上燒水,水沸騰了卻不太燙手,是因?yàn)闅鈮涸降,水的沸點(diǎn)越高
B.急剎車時(shí)車胎表面溫度升高,這是由于熱傳遞造成的
C.三峽大壩建成蓄水后,對(duì)市區(qū)氣溫有一定的調(diào)節(jié)作用,是因?yàn)樗谋葻崛葺^小
D.擴(kuò)散現(xiàn)象既說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),又說明分子間存在間隙

分析 (1)氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系,氣壓越低,水的沸點(diǎn)越低.
(2)做功可以改變物體的內(nèi)能,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)根據(jù)水的比熱容大可以調(diào)節(jié)氣候.
(4)擴(kuò)散是分子不斷做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),既說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),又說明分子間存在間隙.

解答 解:A、高山上氣壓越低,水的沸點(diǎn)越低,故A錯(cuò)誤;
B、急剎車時(shí)車胎表面溫度升高,這是由于汽車克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)市區(qū)氣溫有一定的調(diào)節(jié)作用,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,故C錯(cuò)誤;
D、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),還說明分子間存在間隙,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):擴(kuò)散概念的理解以及改變物體內(nèi)能的方法及氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系的.屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)整,燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是像呈在光屏的中心.
(2)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,即實(shí)際操作時(shí),凸透鏡位置不變,蠟燭與光屏的移動(dòng)方向相同.(相同/相反)
(3)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填:“正立”或“倒立”)的像.若將透鏡遮去一半,光屏上的像與原來相比是仍完整(選填:“原來一半”或“仍完整”).蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方(選填:“上”、“下”、“左”或“右”).
(4)在保持圖1中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將A處凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)如圖2.使光屏上再次成清晰的像,成的是縮小 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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8.如圖所示,一位同學(xué)在水平用力推箱子,請(qǐng)畫出箱子受到的重力的示意圖.

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A.1.5×104J    12.5%B.2.25×104J   18.75%
C.3.75×104   31.25%D.1.5×104J    75%

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動(dòng),使三者的中心大致在同一高度.這樣做的目的是使像呈在光屏中央
(3)燭焰放距凸透鏡30cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)清晰等大的像(填“放大”、“縮小”或“等大”)
(4)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).

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12.如圖所示,用一個(gè)紙條做的模擬實(shí)驗(yàn),通過觀察分析,利用該模擬實(shí)驗(yàn)可以說明像和物是關(guān)于平面鏡為軸的對(duì)稱關(guān)系;平面鏡成像的原理是光的反射定律.

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