17.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.將沸點為12.3℃的氯乙烷噴到運動員扭傷的部位,是利用了氯乙烷迅速升華吸熱
B.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)
C.汽車發(fā)動機工作時提供動力的是壓縮沖程
D.液體在沸騰過程中,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持沸點不變

分析 (1)物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化時要吸收熱量.
(2)燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì),只與燃料的種類有關(guān).
(3)汽車發(fā)動機的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,為汽車提供動力.
(4)液體在沸騰過程中,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變.

解答 解:
A、將沸點為12.3℃的氯乙烷噴到運動員扭傷的部位,是利用了氯乙烷迅速汽化吸熱的特點,故A錯誤;
B、熱值只跟燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量無關(guān),故B錯誤;
C、汽車發(fā)動機工作時提供動力的是做功沖程,這一沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,為汽車提供動力,故C錯誤;
D、根據(jù)液體沸騰的特點可知,液體在沸騰過程中,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持沸點不變,故D正確.
故選D.

點評 本題綜合考查物態(tài)變化,熱機的沖程的應(yīng)用,燃料的熱值,以及沸騰特點的認(rèn)識等,綜合性強,但都是基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.a(chǎn)、b兩個燈泡分別標(biāo)有“36V36W”“36V72W”的字樣,把它們接在72V的電路中,為了使兩個燈泡都正常發(fā)光且消耗電功率最小的連接方式是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在圖甲中,小鋼球從軌道滑下后靠近磁鐵時,看到的現(xiàn)象是小鋼球滾動得越來越快;圖乙中,小鋼球從軌道滑下后被磁鐵吸附:如果在與小鋼球運動方向垂直的位置放一塊磁鐵,看到的現(xiàn)象是小鋼球的運動軌跡向磁鐵一側(cè)彎曲.以上實驗說明力可以使物體速度大小的和方向發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于燈的反射,下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)入射光線與平面鏡成20°夾角時,反射角也是20°
B.入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線
C.入射角增大5°,反射線與入射光線的夾角也增發(fā)大5°
D.光線直照射到鏡面上,光路保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖將易拉罐的一端剪去,蒙上半透明紙,在罐底部開一個小孔,用它做小孔成像實驗,觀察物體,如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A.小孔必須做成圓形,否則成像會不清晰
B.物體做順時針轉(zhuǎn)動時,像做逆時針轉(zhuǎn)動
C.保持物體和小孔之間的距離不變,則半透明紙與小孔距離越大,像也越大
D.小孔成像實驗說明,光在同種均勻質(zhì)中沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明同學(xué)的質(zhì)量為40kg (選填“kg”、“g”或“N”);假期旅游時他體驗了一次極限運動-----過山車.當(dāng)他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時,感覺“天旋地轉(zhuǎn)”,這時他受到的重力方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像,這個像是倒立(填“正立”或“倒立”)的實像.如圖所示的情況是近視眼(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)的形成,攝影師用一架鏡頭焦距不變的照相機給全班同學(xué)照合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像,如果小明在原地不動,這時攝影師應(yīng)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)照相機鏡頭到小明的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.擦黑板時,黑板擦與黑板面之間的摩擦是滑動摩擦;人走路時,鞋底與地面之間的摩擦是靜摩擦.圓珠筆與紙之間的摩擦是滾動摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學(xué)探究方法是:控制變量法、轉(zhuǎn)換法;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的D、E(填字母)兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:增大受力面積來減少壓力作用的效果;我們俗話有說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:減少受力面積來增加壓力作用的效果.
(4)比較D、E兩圖,可以得出的結(jié)論是受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是①.(填序號)
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t,
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,
③鐵軌鋪在路枕上.

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同步練習(xí)冊答案