在“制作橡皮筋測力計” 的活動中,同學們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖7)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是 。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?
答:應對 (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較。
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答: 。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù): 。
科目:初中物理 來源: 題型:
某保密室有一道門,關上這道門相當于閉合一個開關。只要這道門沒有關上,紅色和綠色的指示燈都會發(fā)光。當這道門關上時,紅燈會熄滅,只有綠燈會發(fā)光。請你設計電路并在線框內(nèi)畫出電路圖(請用L紅和L綠分別表示紅燈和綠燈)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,不計繩子與滑輪間摩擦,則
(1)滑輪組所做的有用功是多少?
(2)拉力做功的大小?拉力的功率是多少?
(3)動滑輪的重。
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科目:初中物理 來源: 題型:
廣安市盛產(chǎn)煤炭、水泥、石料,有“能源、建材之鄉(xiāng)”的美譽,也正因為如此,那里的汽車超載現(xiàn)象異常突出,公路損壞嚴重。你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于( )
A.汽車的大小 B.汽車對公路的壓強
C.汽車的速度 D.汽車的慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
一塊磚的三條邊長分別為5 cm、10 cm、20 cm,物重為,分別將它平放、側放、豎放,三種放法放置在水平地面上,則它們對地面的壓力之比為_______。壓強之比為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們常說:“銅比鋁重”是指銅的_______比鋁大;冬天里,戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結成冰后質量________,密度______,體積_______(以上三空選填“變大”、“變小”或“不變”)的緣故。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實心正立方體金屬塊的質量是m,邊長是a,取6個這樣的金屬塊,分別以圖39的甲、乙兩種方式放置在水平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比
F甲∶F乙= ,壓強之比p甲∶p乙= 。
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