33、(1)發(fā)電機是利用什么現(xiàn)象制成的?答:
電磁感應現(xiàn)象

說出發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化.答:
機械能轉(zhuǎn)化為電能

(2)請按示例的要求說出控制噪聲的三個環(huán)節(jié)中的一個,并舉出一個相應的實例.
示例:吸聲.實例:佩戴防噪聲耳塞.
答:
消聲
.實例
摩托車裝有消聲功能的排氣管
分析:(1)要解決此題,需要掌握發(fā)電機和電動機的工作原理:發(fā)電機利用電磁感應現(xiàn)象工作的,電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動工作的.
     知道發(fā)電機工作時機械能轉(zhuǎn)化成電能,電動機工作時電能轉(zhuǎn)化成機械能.
(2)要掌握減弱噪聲的三個環(huán)節(jié):在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱,即消聲、隔聲、吸聲.
解答:解:(1)電磁感應現(xiàn)象是指閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動,電路中會產(chǎn)生感應電流,在此過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機是根據(jù)這個原理制成的.
故答案為:電磁感應現(xiàn)象;機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)減弱噪聲的三個環(huán)節(jié)是:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
在聲源處減弱,可以簡稱消聲.如摩托車上安裝有消聲功能的排氣管.
在傳播過程中減弱,可以簡稱為隔聲.如在嘈雜的公路兩旁安裝隔音板.
在人耳處減弱,可以簡稱為防聲.如戴耳罩.
故答案為:消聲;摩托車裝有消聲功能的排氣管.
點評:此題主要考查了發(fā)電機和電動機的工作原理.一定要把兩者區(qū)別開來,關(guān)鍵是看兩者在工作過程的能量轉(zhuǎn)化情況.同時考查了減弱噪聲的三個途徑.能夠從現(xiàn)實生活中找到相應的例子.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

2009年12月26日9時,武漢、長沙、廣州三地同時首發(fā)中國國產(chǎn)速度可達350km/h“和諧號”高速列車,自此,中國鐵路進入高鐵時代.“和諧號”動車組列車是利用電動機牽引前進,據(jù)報道,現(xiàn)在有一種列車節(jié)能新技術(shù)--再生制動技術(shù),即列車在350km/h以上的速度上實施制動以后,從350km/h降到90km/h完全是靠牽引電動機變成了發(fā)電機的運行狀態(tài),利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能,達到減速的效果.只有當列車速度降到90km/h以下,才開始實施第二階段的機械制動.
(1)電動機、發(fā)電機是利用什么物理原理制成的?
(2)簡述電動機能量的轉(zhuǎn)化過程.
(3)請你簡要描述列車在第二階段機械制動過程中的能量轉(zhuǎn)化過程.
(4)請你解釋“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)發(fā)電機是利用什么現(xiàn)象制成的?答:________.
說出發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化.答:________.
(2)請按示例的要求說出控制噪聲的三個環(huán)節(jié)中的一個,并舉出一個相應的實例.
示例:吸聲.實例:佩戴防噪聲耳塞.
答:________.實例________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:柳州 題型:問答題

(1)發(fā)電機是利用什么現(xiàn)象制成的?答:______.
說出發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化.答:______.
(2)請按示例的要求說出控制噪聲的三個環(huán)節(jié)中的一個,并舉出一個相應的實例.
示例:吸聲.實例:佩戴防噪聲耳塞.
答:______.實例______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年廣西柳州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)發(fā)電機是利用什么現(xiàn)象制成的?答:______.
說出發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化.答:______.
(2)請按示例的要求說出控制噪聲的三個環(huán)節(jié)中的一個,并舉出一個相應的實例.
示例:吸聲.實例:佩戴防噪聲耳塞.
答:______.實例______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案