6．一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度或體積時忘了寫單位，請你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一扇門的高度是2.35m（2）一個人的身高是165cm
（3）一張光盤的厚度是1.2mm （4）熱水瓶的容積是2L．

分析 此題考查對生活中常見物體長度、容積的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度、容積單位的認(rèn)識，填上符合實際的單位．

解答 解：
（1）成年人的身高在170cm左右，一扇門的高度比成年人的身高大一些，在235cm=2.35m左右；
（2）成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在165cm左右；
（3）人的指甲蓋的厚度在1mm左右，光盤的厚度與此差不多，在1.2mm左右；
（4）熱水瓶的容積一般在2dm3=2L左右．
故答案為：（1）m；（2）cm；（3）mm；（4）L．

點評 一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．彈簧測力計下掛一個重5.4N的鋁塊，當(dāng)鋁塊的一部分浸入水中后，彈簧測 力計的示數(shù)為3.6N．求
（1）鋁塊所受的浮力；
（2）鋁塊露出水面的體積．（ρ鋁=2.7×103Kg/m3） （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．我國是全世界手機用戶最多的國家，下列關(guān)于手機的說法中不正確的是（　�。�
A．手機是利用電磁波發(fā)射和接收信息
B．聽筒是利用了電磁感應(yīng)原理工作的
C．振動用的電動機利用了磁場對電流有力的作用
D．手機充電時是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小華家買了一輛賽車，如果賽車的重力為1.5×104N，輪胎與地面的總接觸面積為1000cm2，則車子對水平地面的壓強為1.5×105Pa．賽車尾部都安裝了“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀（如圖）．它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強較小，從而增大（選填“增大”、“減小”或“等于”）了汽車對地面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路．
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)           D．滑動變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓為額定電壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告，請你幫他補充完整．
實驗名稱：伏安法測電阻
實驗原理：R=$\frac{U}{I}$
實驗器材：請你在甲虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材．
實驗步驟：（略）
實驗數(shù)據(jù)：請乙虛線中設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格．
實驗拓展：為完成測定小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗，小明同學(xué)選取了相應(yīng)器材，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣
（1）如圖丙電路無法正常完成實驗，有一處導(dǎo)線連接錯誤，錯誤導(dǎo)線是②（選填“①”或“②”）．
（2）改正電路后，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丁，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)連成了如圖所示的電路后開始實驗．
導(dǎo)體中的電流I/A導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.11
0.22
0.33
（1）實驗數(shù)據(jù)如表，可得結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制電壓不變．實驗中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動變阻器滑片向右（填“右”或“左”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹．如究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．
實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
1銅1100.19
2銅2100.38
3銅1300.57
4鋁1300.69
5鋁2100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：
（1）該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是溫度計和刻度尺．
（2）比較實驗序號2與5（或3 與 4），可得結(jié)論：當(dāng)原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān)．
（3）比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是：當(dāng)材料和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與原長有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（電學(xué)問題）電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點，是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具．圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖，R1為加熱電阻，R2為保溫電阻，S1為電源開關(guān)，S2為壓力開關(guān)．加熱時S2與觸點a接通，R1工作；保溫時S2與觸點b接通，R2工作．電壓力鍋的其他參數(shù)見銘牌．
電壓力鍋的銘牌
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率100W
氣壓設(shè)定值175kPa
（1）當(dāng)電壓力鍋內(nèi)的氣壓達到設(shè)定值時水沸騰．此時，水的溫度＞100℃（選填“”、“=”或“＜”）．
（2）計算保溫電阻R2正常工作時的阻值．
（3）圖乙表示電壓力鍋工作時電功率與時間的關(guān)系．陰影部分面積表示電壓力鍋加熱10min消耗的電能（或電功），并列式計算它的大小．
（4）用該電壓力鍋對2kg、20℃的水正常加熱到70℃，電壓力鍋加熱的時間是多少？已知消耗的電能有70%被用來給水加熱．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）

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