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7.如圖,平底茶壺的質量是400g,底面積是0.004m2,內盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.(ρ=1000kg/m3,g=10N/kg)
試求:(1)水對茶壺底部的壓強;
(2)水對茶壺底部的壓力;
(3)茶壺對桌面的壓強.

分析 (1)由圖可知壺內水的深度是12cm,由液體壓強公式可以求出水對壺底部的壓強.
(2)已知水對壺底部的壓強,由公式F=PS可以求出水對壺底的壓力.
(3)茶壺對桌面的壓力等于茶壺與壺內水所受的重力,已知質量,由G=mg求出重力,然后求出壓力,由壓強公式求壺對桌面的壓強.

解答 解:(1)水對茶壺底部的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
(2)水對茶壺底部的壓力F=pS=1200Pa×0.004m2=4.8N;
(3)茶壺對桌面的壓力F=mg=(m+m)g=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N;
壺對桌面的壓強p=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{0.004{m}^{2}}$=2.5×103Pa.
答:(1)水對茶壺底部的壓強是1200Pa;
(2)水對茶壺底部的壓力是4.8N;
(3)茶壺對桌面的壓強是2.5×103Pa.

點評 本題考查固體壓強和液體壓強的計算,以及物體所受壓力的計算,關鍵是要分析出接觸面積.要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力,最容易出錯的是受力面積的判斷,本題給出了水平桌面的面積,這是一個陷阱,受力面積指的是兩個物體相互接觸的面積,所以做題的時候一定要注意,還要注意解題過程中單位的換算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小王設計了如下測量花生油密度的方案:在燒杯內倒入適量的花生油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和花生油的總質量m1,然后將燒杯內的適量花生油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余花生油的總質量m2,讀出量筒內花生油的體積V.

(1)請在下表中填好相關的數據.
燒杯和花生油
的總質量(g)
燒杯和剩余花生油
的總質量(g)
倒出油的
質量(g)
倒出油的
體積(cm3
油的密度
(g/cm3
 57.433.424300.8
(2)媽媽買來的一桶花生油的標示著“凈含量:5L”字樣,則這桶花生油的凈質量是4kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小桃在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,連接實物電路如圖,電源電壓為3V.
數據序號123456
電流I/A0.400.190.130.140.080.07
電阻R/Ω51015202530
(1)連接實物電路前,開關應斷開;電路連接前,滑動變阻器的滑片P應置于滑動變阻器的A端(填“A”或“B”);電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和控制電阻R2電壓不變的作用.
(2)閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,小桃猜想這可能是由電路中的元件R2(填元件的字母代號)發(fā)生斷路故障引起的.
(3)故障排除后,小桃得到的實驗數據如圖所示,這些數據中有一組是明顯錯誤的,跟其他數據的規(guī)律完全不同,可能是讀取這組數據時粗心所引起的,分析時需要把它剔除.錯誤數據是第4組.(填數據序號)
(4)剔除錯誤數據后,小桃得到的結論是:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(5)小桃和其他組的小田交流發(fā)現,兩組同學收集數據的方案不同:
小桃的方案:收集電壓為3V時,電流與電阻的關系的幾組數據,比較電流與電阻的關系.
小田的方案:收集電壓分別為1V、2V、3V的三個小組電流與電阻的關系的多組數據,比較電流與電阻的關系.
你認為小田的方案更合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患,為提示路人注意安全,小明設計了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于導體;當井蓋丟失時,L1(選填“L1”或“L2”)燈工作預警.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R2為定值電阻且電阻不為零,當滑動變阻器R1阻值為30Ω時電流表示數為0.3A,調節(jié)滑動變阻器滑片使R1阻值為20Ω時,電流表的示數可能是(  )
A.0.5AB.0.45 AC.0.4 AD.0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.用彈簧測力計分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運動,兩次運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示,已知甲的重力大于乙的重力.則下列說法中正確的是( 。
A.甲的速度大于乙的速度
B.彈簧測力計對甲的拉力大于彈簧測力計對乙的拉力
C.甲物體的動能轉化為重力勢能
D.甲的機械能一定大于乙的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在連接串聯(lián)電路的實驗中,小陽小組的同學電路連接完成后如圖所示,閉合開關,發(fā)現燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光.經檢查電路連接無誤且元件完好.請你猜想燈泡不亮的原因是燈泡L2的實際功率太小,只借助一根完好的導線檢驗你的猜想,寫出檢驗猜想的方法是:將一根完好的導線并聯(lián)在L1兩端時,觀察L2是否發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,規(guī)格相同的甲、乙兩容器裝了相同質量的純凈水,用不同加熱器加熱,得到圖丙所示的水溫與加熱時間的圖象,則(  )
A.甲加熱器的功率比乙加熱器的功率大
B.加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同
C.甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量相同
D.甲中水的比熱容比乙中水的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當卡車從警車旁邊經過時開始計時,之后兩車的s-t圖象如圖所示,車的長度忽略不計.求:
(1)警車追擊時的速度是多少km/h?
(2)卡車距離警車多遠時,警車才開始追擊?
(3)如果卡車有6個輪子,自重2t,設每個輪子與地面的接觸面積是200cm2,此時它對路面的壓強為1×106 Pa,若該車型核定載重為4t,則該卡車超載多少t?(g取10N/kg)

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