小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量:
(1)操作情況如圖1所示,其中的錯(cuò)誤是:
(a)________
(b)________;
(c)________.
(2)改正上述錯(cuò)誤后,用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖2所示.被稱(chēng)物體的質(zhì)量是________g.
(3)在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí),如果所用砝碼磨損,則測(cè)量值與真實(shí)值相比________;(填“變大”、“變小”或“不變”)

解:(1)讀圖1可知,本操作中存在的主要錯(cuò)誤有:用手拿砝碼,物體和砝碼的位置放反了,游碼沒(méi)有移至零刻線處;
(2)讀圖2可知,標(biāo)尺上的分度值為0.5g,物體的質(zhì)量:m=20g+10g+5g+2.5g=37.5g;
(3)因?yàn)轫来a磨損后其實(shí)際質(zhì)量變小,因此,在測(cè)量過(guò)程中須多加砝碼才能使天平平衡,而讀出的數(shù)則是多加后的示數(shù),因此,最終測(cè)量結(jié)果偏大.
故答案為:
(1)(a)用手拿砝碼;(b)物體和砝碼的位置放反了;(c)游碼沒(méi)有移至零刻線處;
(2)37.5;
(3)變大.
分析:(1)通過(guò)觀察圖中的操作情況,從物體和砝碼的位置、拿砝碼的情況、游碼的位置幾方面對(duì)照使用規(guī)則,可判斷錯(cuò)誤之處;
(2)在讀取天平示數(shù)時(shí),應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加,并注意看清標(biāo)尺的分度值;
(3)砝碼磨損,其實(shí)際質(zhì)量小于標(biāo)定質(zhì)量,因此,同樣的情況下要多加一些才能保證天平平衡,據(jù)此來(lái)判斷對(duì)最終結(jié)果的影響.
點(diǎn)評(píng):天平是物理學(xué)中精密的測(cè)量?jī)x器,我們應(yīng)熟練掌握其使用規(guī)則,實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格按規(guī)則進(jìn)行操作.讀數(shù)時(shí),注意將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加.在分析測(cè)量誤差時(shí),有兩種情況值得我們注意,一是砝碼磨損,會(huì)使實(shí)際質(zhì)量變小,測(cè)量結(jié)果變大;二是砝碼生銹時(shí),會(huì)使實(shí)際質(zhì)量變大,測(cè)量結(jié)果變小,是我們應(yīng)該重點(diǎn)區(qū)分的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖所示.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò)誤的步驟并寫(xiě)出正確的做法.
錯(cuò)誤一:
B
B
(填代號(hào)),正確的做法:
先將游碼撥在“0”刻線處,再調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡
先將游碼撥在“0”刻線處,再調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡

錯(cuò)誤二:
C
C
(填代號(hào)),正確的做法:
加減、調(diào)換砝碼和移動(dòng)游碼方法使天平平衡
加減、調(diào)換砝碼和移動(dòng)游碼方法使天平平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如下圖所示.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

A.調(diào)天平平衡    B.天平放在水平桌面上  C.記下物體的質(zhì)量  D.測(cè)物體的質(zhì)量
(1)小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò)誤的步驟并寫(xiě)出正確的做法.
①錯(cuò)誤一:
A
A
 (填代號(hào)),正確的做法:
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處再調(diào)節(jié)橫梁平衡
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處再調(diào)節(jié)橫梁平衡

②錯(cuò)誤二:
D
D
 (填代號(hào)),正確的做法:
通過(guò)移動(dòng)游碼使橫梁恢復(fù)平衡
通過(guò)移動(dòng)游碼使橫梁恢復(fù)平衡
;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
BADC
BADC
 (填代號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖所示.小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò)誤的步驟并寫(xiě)出正確的做法.

         
A、天平放在水平桌面          B、調(diào)天平平衡            C、測(cè)物體質(zhì)量           D、記下物體質(zhì)量
錯(cuò)誤一:
B
B
(填代號(hào)),正確的做法:
調(diào)節(jié)天平平衡前,游碼放在“0”刻度
調(diào)節(jié)天平平衡前,游碼放在“0”刻度

錯(cuò)誤二:
C
C
 (填代號(hào)),正確的做法:
加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡
加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一圓柱體鐵塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),他用了50g、20g、5g砝碼各一個(gè),游碼位置如圖所示.測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán),而將砝碼放在了左盤(pán),則該圓柱體鐵塊的質(zhì)量為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖所示.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)調(diào)天平平衡、測(cè)物體質(zhì)量的操作中有錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤.
①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的錯(cuò)誤是
調(diào)節(jié)平衡螺母前沒(méi)有將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處
調(diào)節(jié)平衡螺母前沒(méi)有將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處

②測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)的錯(cuò)誤是
測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)還在調(diào)節(jié)平衡螺母
測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)還在調(diào)節(jié)平衡螺母

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
BADC
BADC
(填序號(hào)).

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