（2013?鎮(zhèn)江）如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動．它們受到的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強為p甲、p乙．底面積S甲＞S乙．則下列關(guān)系正確的是（　　）

　 A．F甲＞F乙 p甲＜p乙 B． F甲＜F乙 p甲＞p乙

　 C．F甲=F乙 p甲=p乙 D． F甲=F乙 p甲＜p乙


D解：（1）甲乙質(zhì)量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙對水平地面的壓力相同，接觸面粗糙程度相同，所以甲乙受到的滑動摩擦力相同；

甲乙都勻速直線運動，甲乙水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，滑動摩擦力相同，拉力相同，所以F甲=F乙．

（2）甲乙對地面的壓力相同，甲的受力面積大，所以甲對地面的壓強小，即p甲＜p乙．

故選D．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·廣州中考） 如圖，圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是

1×10-4m2，松木能承受的最大壓強是5×106 Pa。 以下說法正確的是( )

A.手指至少要用500 N 的力，圖釘尖才能進入松木

B.手指至少要用0.25 N 的力，圖釘尖才能進入松木

C.圖釘靜止時，它受到的水平向左的力大于水平向右的力

D.圖釘靜止時，它受到的水平向左的力小于水平向右的力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（1）上圖是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整。2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為___________Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是________________________________________________。

（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下的器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導線若干），在不改動電壓表位置及連線的情況下，很快測出了RX的大小。

①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。

（a）___________________________________

（b）___________________________________

③RX=__________________________（用已知量和測量量表示）

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(2014，廣州)如圖是電磁波及其應(yīng)用實例，下列說法正確的是( )

A．紫外線是紫色的

B．電視機遙控器用γ射線遙控

C．體檢胸透用的電磁波頻率比無線電波低

D．可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同

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(2014，濟寧)為配合濟寧市“五城同創(chuàng)”活動，小夢提出下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②使用手帕，減少餐巾紙的使用；③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車，少開私家車；④使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；⑤分類回收垃圾。其中你認為可行的是(  )

A．①②③⑤  B．①②④⑤

C．①③⑤  D．①②③④⑤

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（2013?湛江）如圖所示，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片向b端移動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 電流表的示數(shù)變大 B． 電壓表的示數(shù)變大

　 C． 小燈泡的亮度不變 D． 電路中的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•眉山模擬）眉山市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求在全市大力推廣太陽能熱水器，這不僅能解決部分能源問題，更重要的是有利于保護環(huán)境，改善空氣質(zhì)量，這主要是因為太陽能是一種　　能源（可再生、或不可再生）．某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸收的熱量，這些熱量相當于效率為50%的燃具，完全燃燒　　m3的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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如圖所示，電源電壓為6V，當開關(guān)S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是（　　）

　 A． 燈L1處短路 B． 燈L2處短路 C． 燈L1處斷路 D． 燈L2處斷路

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如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行，采用透明玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 并確定其位置 ；

（2）選用兩支等長的蠟燭A、B，點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像將 （ 選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠離玻璃板” ）移動。

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，觀察光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，則說明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”)。

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