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有一個礦泉水瓶子，上面標有600mL的字樣，某同學用天平測得其總質量為625g，他喝完后測得空瓶的質量為10g，則
（1）此礦泉水的密度為 _________ kg/m3；
（2）如果此同學喝掉1/5礦泉水后，則剩下的礦泉水和瓶的總質量為_________g；
（3）在此瓶中裝滿煤油，則煤油的質量為_________g（煤油密度為0.8g/cm3）
（1）1.025×103；（2）502；（3）480．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、小組進行200g冰的熔化實驗，圖象如圖所示：
a．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確．請你將錯誤之處圈出來，并在其下方改正：
（l）晶體在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．
（2）在C點時，物質是固體狀態(tài)．
b．AB、DE段中，水的溫度
上升
，內能
增加
．
c．請你計算在DE段中，水所吸收的熱量．若酒精燈放出的熱量有40%會被水吸收，問：此過程中酒梢燈放出的熱量是多少？
42000J

d．請你設計一個實驗，驗證“分子熱運動的速度與溫度有關”這一觀點的正確性．要求：簡要寫出實驗的過程（含器材）、現(xiàn)象和結論．
e．炎熱的夏天，四人到青島浮山游玩．爬到光禿禿的山頂巖石上休息時，隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水．大家多么想喝上一口涼水呀！小張用毛巾擦汗時，想到了一個辦法，大家終于喝上了涼水！
（l）辦法：
在毛巾上撒點水，包住礦泉水的瓶子
；
（2）道理：
水蒸發(fā)吸熱致冷
；

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科目：初中物理 來源： 題型：

復習階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復習方法．于是小翔同學“發(fā)明”了自傳式物理復習法．下面是他《自傳》中的幾道問題，請結合自己的情況完成：
（1）我步行上學時的速度是1.2
m/s
m/s
．
（2）我之所以能夠前進，是因為我的腳受到了地面的摩擦力，這個摩擦是
靜摩擦力
靜摩擦力
（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）．
（3）有一次上學，我的腳被一個木樁絆住了，由于
慣性
慣性
，我向前跌倒，還好沒有受傷．來到學校后，看到懸掛在校門上的紅燈籠在不停的左右擺動，我想這時的紅燈籠受到的
一定是非平衡力
一定是非平衡力
 作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
（4）放學途中，我買了一瓶550mL的某品牌的飲用礦泉水為了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，則手對瓶子的摩擦力將
不變
不變
．（填“變大”“變小”“不變”）
（5）我的質量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上走路時對地面的壓力是
650
650
N，壓強是
3.25×104
3.25×104
Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?寧德）身邊處處有物理，許多東西都可以做物理實驗，現(xiàn)有一個礦泉水瓶、一塊海棉、適當?shù)牧康乃埬憷眠@些物品做兩個物理小實驗，只要說出實驗做法和要說明的實驗問題．
例如：礦泉水瓶放手從高處下落，說明：礦泉水瓶受到重力的作用
礦泉水瓶中放入一定量的水，然后給瓶子一個力將瓶子扔出，瓶子脫離受后，仍能繼續(xù)運動一段距離
礦泉水瓶中放入一定量的水，然后給瓶子一個力將瓶子扔出，瓶子脫離受后，仍能繼續(xù)運動一段距離
；說明：
物體（礦泉水）具有慣性
物體（礦泉水）具有慣性
．
礦泉水瓶中放入少量的水，正放在海綿上；然后瓶中再加入更多的水，仍正放在海綿上；觀察并比較海綿凹陷的程度
礦泉水瓶中放入少量的水，正放在海綿上；然后瓶中再加入更多的水，仍正放在海綿上；觀察并比較海綿凹陷的程度
；說明：
壓力的作用效果與壓力大小有關，壓力越大效果越明顯
壓力的作用效果與壓力大小有關，壓力越大效果越明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的
 
有關；
（2）在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：
 
；
（3）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這表明了
 
 的存在；
（4）如圖甲，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明
 
．
（5）讓陽光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上，在瓶子另一側放一張白紙，白紙上會出現(xiàn)一條亮線．這是因為裝滿水的礦泉水瓶相當于一個
 
，它對光線有
 
作用．將白紙從緊貼瓶子位置向遠離瓶子方向移動的話，能看到的現(xiàn)象是
 
；
（6）如圖乙，是將一只無蓋的礦泉水瓶口朝下按入槽內水中，并固定位置．在標準大氣壓下，對槽內水加熱到沸騰一段時間后，瓶中的水
 
沸騰（選填“能”或“不能”），發(fā)生此現(xiàn)象的原因是因為液體的沸點隨液體表面上方氣壓的升高而
 
（選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源：101網校同步練習　初二物理　北師大版(新課標2002－3年初審) 北師大版 題型：064

小明在課堂上看到老師將盛滿水的杯子，用紙片把杯口蓋嚴，再使杯口向下，紙片沒掉下來，水也沒流出來，他課后做了做，確實如此．他看到家中有一個礦泉水瓶子，便順手拿過來，將其也裝滿水，又從口袋中掏出一個乒乓球將瓶口蓋嚴，手按住乒乓球把瓶子倒過來，如圖所示，松開手后，水會不會流出來呢？這一現(xiàn)象，充分說明了什么的存在？

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