1．對(duì)于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．它是靜止的，是因?yàn)樗艿阶烂娴哪Σ亮ψ饔?/td>
B．它是靜止的，是因?yàn)樗艿綉T性的作用
C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力
D．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

分析 （1）摩擦力產(chǎn)生的條件：相互擠壓并且已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；
（2）慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體固有的屬性，任何物體都有慣性；
（3）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可；
（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上．

解答 解：A．文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此不存在摩擦力，故A錯(cuò)誤；
B．慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，不能說(shuō)受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；
C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力，二力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D．文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題中學(xué)生容易出錯(cuò)的是對(duì)平衡力的判斷，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鐵塊（己知c銅＜c鐵）．若使兩個(gè)金屬塊接觸時(shí)，它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．若使兩個(gè)金屬塊升高相同的溫度，則鐵塊吸收的熱量較多．若使兩個(gè)金屬塊放出相同的熱量，則銅塊的溫度降低較多，比較銅和鐵的吸、放熱本領(lǐng)，鐵的本領(lǐng)較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用一帶電棒靠近一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)塑料吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．帶電棒帶電是由于其創(chuàng)造了電荷B．吸管是絕緣體故不能帶電
C．吸管一定帶電D．吸管和帶電棒帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室有一小燈泡，上面只標(biāo)有“2.5V”的字樣，小濱為了測(cè)定其額定功率，從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下器材：電壓表（0～3V和0～15V兩個(gè)量程）；電流表（0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程）；滑動(dòng)變阻器（20Ω，1A）；電源（電壓恒為6V）；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)如圖1小濱的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖2實(shí)物圖補(bǔ)充完整．

（2）如圖1，實(shí)驗(yàn)前變阻器的滑片P應(yīng)放在B端．
（3）小濱連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動(dòng)滑片，小燈泡亮度都不改變，請(qǐng)幫助小濱分析原因：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱；
（4）解決上述問(wèn)題后，小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0～3V檔已損壞，而另一量程檔及其他器材都完好．為了測(cè)定小燈泡的額定功率，他想出了一個(gè)解決辦法：用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0，按如圖3（甲）所示的電路進(jìn)行測(cè)量，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖3（乙）、（丙）所示，電壓表示數(shù)為5.5V，電流表示數(shù)為0.5A，由此可以推斷小燈泡的實(shí)際電壓為2.5V，小燈泡的額定功率為1.25W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路．電源電壓恒為4V．
（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整．（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)．
（3）如表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為0.24A．這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值為10.42Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．為了完成這5次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10
（4）曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值．他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖丙所示．
①為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．
②開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2．請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx．Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量力臂大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是只有一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性．
（3）接著，小明提出新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)．以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是杠桿自身重力作用的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示為我國(guó)首輛“玉兔號(hào)”月球車(chē)．登月前，在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試，月球車(chē)勻速直線行駛180m用時(shí)60min，若車(chē)的質(zhì)量為140kg，受到地面的摩擦阻力為500N，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2，g取10N/kg．求測(cè)試過(guò)程中：
（1）月球車(chē)的速度多大？
（2）月球車(chē)受到的重力多大，對(duì)地面壓強(qiáng)多大？
（3）月球車(chē)克服摩擦阻力做功多大，功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系．他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將 它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．
（1）上述四種情況，甲圖中金屬塊所受到的浮力最�。�
（2）做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān)．
（3）做乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，受到的浮 力與深度無(wú)關(guān)．
（4）若已知水和酒精的密度分別是l.0×103kg/m3、0.8×103kg/m3，g取10N/kg，則金屬塊的體積是100cm3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案