(2009?岳陽)如圖所示是小剛和小芳同學探究冰熔化過程中所繪制的圖象.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)冰的熔點是
0
0
℃,在C點時,物質處于
固液共存
固液共存
狀態(tài);
(2)由此得到,冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度
不變
不變

(3)冰在熔化前和熔化后的比熱容之比為
1:2
1:2

(4)2008年初,我國南方地區(qū)出現(xiàn)罕見冰災,人們往冰凍的路面上撒鹽.這樣做的目的主要是
降低
降低
(填“升高”或“降低”)水的凝固點.
分析:(1)晶體在熔化時的溫度叫熔點;熔化過程,物質處于固液共存狀態(tài);
(2)晶體熔化特點:繼續(xù)吸熱,但溫度不變;
(3)熔化后是水,然后求得冰與水的比熱容之比即可.
(4)加鹽的冰雪熔點更低,馬路上撒鹽可以使冰雪更快的熔化.
解答:解:
(1)由圖象知:在C點時,是冰的熔化過程,物質處于固液共存狀態(tài);此時對應的溫度為0℃,所以熔點為0℃;
(2)從2min到10min,物體繼續(xù)吸熱,但溫度不變;
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃);
則水與冰的比熱容之比為 4.2×103J/(kg?℃):2.1×103J/(kg?℃)=2:1;
(4)純水易結冰,而海水不易結冰,這是因為海水中溶有鹽類,所以在冰雪上撒食鹽.可以使水的凝固點降低,使雪融化.
故答案為:(1)0;固液共存;(2)不變;(3)1:2;(4)降低.
點評:此題考查的是熔點知識的應用,物理知識是應用于生活中,我們要學會使用物理知識來解釋生活中的物理現(xiàn)象.
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