(1)下圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了        。
②燒瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰時(shí),澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了        。
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了        。
(2)小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在        。
②小周在圖12所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動(dòng),在光屏上能成一個(gè)       (更大、更。┑膶(shí)像.同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)。
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向__________移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像。(遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動(dòng))
(3)全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);
B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
D.跟物體的重力有關(guān)。
小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面傾角
斜面粗糙程度
物重
G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η(%)

30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
 

30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83

45°
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
78
①請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)          (小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù))。
②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想____________(填寫字母)。
③通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越_______。
(4)如圖是小紅連接的測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

①請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下,使電路正常工作。(用“×”標(biāo)出改動(dòng)之處,畫出改接導(dǎo)線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中。表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是              。從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是                                    

③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測(cè)得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是       W。

(1)對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大; 氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低;氣體液化要放熱(2)光屏中央, 更大,遠(yuǎn)離凸透鏡(3)71, B ,大 (4)
11.2,燈絲溫度對(duì)電阻有影響, 0.6

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí),通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?
小華為了探究這一問題,找到了下圖中所示的各種器材.經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),他記錄了在滑動(dòng)變阻器R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率.如下表所示.   
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)      1 2 3 4 5
電流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
電壓U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
電功率
P/W
0.25 0.35 0.40 0.43 0.45

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路.
(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結(jié)論:
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大時(shí),它消耗的電功率也隨之增大

(3)就這一問題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省南昌四中九年級(jí)(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí),通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?
小華為了探究這一問題,找到了下圖中所示的各種器材.經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),他記錄了在滑動(dòng)變阻器R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率.如下表所示.   
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)     1234 5
電流I/A0.50.440.40.360.3
電壓U/V0.50.81.01.21.5
電功率
P/W
0.250.350.400.430.45

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路.
(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結(jié)論:______.
(3)就這一問題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源:2007年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí),通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?
小華為了探究這一問題,找到了下圖中所示的各種器材.經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),他記錄了在滑動(dòng)變阻器R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率.如下表所示.   
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)     1234 5
電流I/A0.50.440.40.360.3
電壓U/V0.50.81.01.21.5
電功率
P/W
0.250.350.400.430.45

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路.
(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結(jié)論:______.
(3)就這一問題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源:2005年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí),通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?
小華為了探究這一問題,找到了下圖中所示的各種器材.經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),他記錄了在滑動(dòng)變阻器R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率.如下表所示.   
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)     1234 5
電流I/A0.50.440.40.360.3
電壓U/V0.50.81.01.21.5
電功率
P/W
0.250.350.400.430.45

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路.
(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結(jié)論:______.
(3)就這一問題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說明理由.

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