下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻對(duì)電流有阻礙作用的說法中正確的是    (    )

A．導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻    

B．電阻大小取決于通過它的電流大小

C．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過它的電流大小無關(guān)

D．電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積無關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識(shí)制作一個(gè)浮力秤。他們找來一個(gè)瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖8 所示。使用時(shí)，只要把被測(cè)物體投入瓶中，從水面所對(duì)的刻度就可以直接讀出被測(cè)物體的質(zhì)量。

1．在這里石塊的作用是什么？試應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)分析其中的道理。

2．這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的嗎？為什么？

3．經(jīng)測(cè)量，該飲料瓶圓柱狀部分的直徑為8.0cm ，當(dāng)浮力秤中不放被測(cè)物體時(shí)，水面所對(duì)位置為零刻度（如圖 8 所示）。請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)明的長(zhǎng)度值，通過計(jì)算，在1 、2 、3 、4 各刻度線右側(cè)給浮力秤標(biāo)明對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值。（π取3.1，最后結(jié)果只保留整數(shù)）

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


底面積相同的A、B兩個(gè)容器，裝有相同深度的水，如圖，比較兩容器中水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是（ )

A． FA＝FB，PA＝PB B．FA > FB，PA＝PB

C. FA < FB，PA > PB D．FA＝FB ,PA < PB

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖所示，根據(jù)給定的反射光線畫出入射光線和折射光線．（2分）

（2）如圖所示的水桶，是在—個(gè)最小外力作用下所處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時(shí)最小力的示意圖。（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（   ）。

A.空氣流動(dòng)形成風(fēng)

B．打掃室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)，可以看到灰塵在空中飛舞

C．將墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一長(zhǎng)串墨跡

D．將幾粒粗鹽放入盛有水的杯子中，過一段時(shí)間整杯水都變咸了

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列過程中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是

A. 熟透的蘋果從樹上落下                B. 彈簧槍將“子彈”射出 

C. 蹦極者落下拉緊橡皮繩                D. 秋千由低處擺向高處

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科目：初中物理 來源： 題型：


夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是________________ ，乙是______________，丙是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是                                            (          )

   A．木梳                 B．橡皮                C．鉛筆芯               D．玻璃棒

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖21所示，課外研究小組的同學(xué)們利用卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）以0.1m/s的速度勻速提升重為2000N的物體，該物體密度為2×103kg/m3。提升重物過程中，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子自由端的最大拉力為250N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力，g取10N / kg。求：

(1)物體未露出水面時(shí)受到的浮力；

(2)卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子自由端拉力的最小功率；

(3)課外研究小組中的小聰認(rèn)為：在不計(jì)繩重、輪與軸之間的摩擦及水的阻力的情況下，改變滑輪組的繞繩方式，能夠提高滑輪組的機(jī)械效率。請(qǐng)分析說明這種想法是否正確？

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同步練習(xí)冊(cè)答案