下列實例中,目的是為了增大壓強的是
A.刀刃做得很薄 B.書包帶做得較寬
C.坦克裝有寬大的履帶 D.大型平板車裝有很多輪子
科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,早晨起來會看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是 形成的。夏天,從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會產(chǎn)生“霧氣”,這是 形成的。接著霧氣會消失在空氣中,它是 的結(jié)果。(填物態(tài)變化的名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,正常工作相同時間,關(guān)于電流做功的多少,下列說法正確的是
A.一樣多 B.電風(fēng)扇最多 C.電視機最多 D.電烙鐵最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖
(1)請在圖11中,用筆畫線代替導(dǎo)線將三眼插座接到電路中;
(2)請在圖12中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖;
(3)如圖13所示,魔術(shù)箱內(nèi)有一個平面鏡,從P處放入一物,箱中不見物體;換從Q處放入一物,箱中卻見兩個“物體”.在右圖中作出魔術(shù)箱中的平面鏡及物AB在該平面鏡中所成的像.
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圖20甲是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,其中電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則其原因可能是 ▲ .
(2)排除故障,開始實驗,移動變阻器滑片,直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為 ▲ W.
(3)在不改變圖20甲電路和元件的前提下,能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系?為什么? ▲ 、 ▲ .
(4)小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,請你幫助小明借助現(xiàn)有的實驗器材,在圖21方框內(nèi)設(shè)計出相應(yīng)的電路,測出燈泡的額定功率.
小明的實驗步驟應(yīng)該是:
① ▲
② ▲
③計算燈泡額定功率的表達式為P額= ▲ (用已知量和測量量表示).
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將蠟塊磨碎放入試管中加熱,蠟吸熱后逐漸變軟、變稀,直至完全變成液態(tài)。在此過程中,它的溫度不斷升高,由此可知蠟是 (填“晶體”或“非晶體”)。停止加熱后,液態(tài)蠟的溫度逐漸降低,它的內(nèi)能逐漸____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線。則以下說法正確的是( )
A.甲乙兩燈絲的電阻均為定值電阻
B.電壓相同時,甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C.乙燈的額定功率大于甲燈的額定功率
D.將兩燈串聯(lián),使其中一個燈泡正常發(fā)光,則電源電壓最大為8V
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圖甲所示是 “測小燈泡額定電功率”的電路,其中電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω,滑動變阻器有 “l(fā)0Ω 2A”和“50Ω lA”兩種規(guī)格可供選擇.
(1)本實驗選擇的是_________規(guī)格的滑動變阻器.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整.
(3)正確連線、閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)但都很小,而且小燈泡也不發(fā)光,其原因是 .
(4)(3分)當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數(shù)為 V(如圖乙),為了測出小燈泡的額定功率,接下來的操作是 .
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