物體與一凸透鏡的距離為20cm時(shí)，光屏上出現(xiàn)等大倒立的像。那么，要想用它得到物體放大的實(shí)像，該物體到透鏡的距離應(yīng)該__________________________________。
大于10cm，小于20cm

試題分析：“等大、倒立的像”這是物距u＝2f時(shí)的成像特點(diǎn)，即2f＝20cm，所以f＝10cm；當(dāng)物距f＜u＜2f時(shí)，成像的特點(diǎn)是倒立、放大的實(shí)像，所以要想用它得到物體放大的實(shí)像，該物體到透鏡的距離應(yīng)該小于10cm大于20cm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm.
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如圖），此時(shí)他應(yīng)將凸透鏡向       （選填“上”或“下”）移動(dòng)，使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，此時(shí)會(huì)看到一個(gè)倒立、          的實(shí)像.生活中的               就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.

（2）小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，將蠟燭移到35cm刻線處，同時(shí)將光屏向               （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到在光屏上再次看到像后，正確測(cè)出了像距.
（3）鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn)，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是                  ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

攝影師從高空中的直升機(jī)上向地面拍照時(shí)，若使用相機(jī)的鏡頭的焦距為100mm，則底片與鏡頭之間的距離應(yīng)（     ）
A．略大于200mmB．略大于100mm
C．等于100mmD．略小于100mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題


善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡．這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便．張老師的眼睛屬于________________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力．張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò)________________看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說(shuō)法正確的是
A．凸透鏡的焦距是40cm
B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同
D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年2月12日，臺(tái)北醫(yī)科大學(xué)眼科教授蔡瑞芳宣布今后不再做準(zhǔn)分子激光角膜屈光治療技術(shù)（LASIK技術(shù)）的近視矯正手術(shù)，因?yàn)椴簧佼?dāng)年接受手術(shù)的患者十多年后視力明顯下降。下列四幅圖說(shuō)明近視眼成像原理和近視眼的矯正方法正確的是（   ）
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是
A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡
B．生物課上用來(lái)觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡
C．用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景畫(huà)面，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生
D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．
(1)小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用  _____ 凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、  ___ 的實(shí)像．
(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動(dòng)時(shí)，光屏上無(wú)法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時(shí)，燭焰的像是倒立的、   的   像．
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向   （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察細(xì)胞等微小物體，要用___________；觀察較遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用__  __    _____。

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