在圖所示的各電路中，兩個(gè)燈泡屬于并聯(lián)的是（ ）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南文山州廣南二中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

“旭日東升”是以 為參照物的，“日落西山”是以 為參照物的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

2014年6月4日寧夏新聞網(wǎng)報(bào)道：銀川﹣﹣西安高速鐵路預(yù)計(jì)在5年內(nèi)建設(shè)完成，北起銀川站，途經(jīng)吳忠、鹽池，由甜水堡出境至甘肅慶陽(yáng)市、陜西咸陽(yáng)市，最終到達(dá)西安市．線(xiàn)路建成后，全線(xiàn)運(yùn)營(yíng)時(shí)間約3.2h，它比原來(lái)普通列車(chē)的全程運(yùn)行時(shí)間縮短了近11h．若高鐵列車(chē)以200km/h的速度行駛，則銀川﹣﹣西安高鐵總路程約為多少km？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中空白處的計(jì)算，直接填在表格的空白處．

（2）通過(guò)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（3）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過(guò)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）第二次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升所用的時(shí)間為1.5s，則動(dòng)力的功率為 W．

（5）如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，則所測(cè)的機(jī)械效率會(huì) ．（選填：“變大、變小或不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初三上期期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

電熱水器里裝著質(zhì)量1.2kg、初溫20℃的水，當(dāng)它吸收2.52×105J的熱量后，溫度會(huì)升高多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）；大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽舒城曉天中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于_________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：____________________。

（3）排除故障后她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖b中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果, 在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_______________（寫(xiě)出關(guān)系式即可）。

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：_____________________。

（5）小敏連接了如右上圖（c）的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是_______的電流。若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，完成電路的連接。（在需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線(xiàn)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

測(cè)量空氣濕度的“干濕泡溫度計(jì)”，是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的．在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)要_______，因此這個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)的示數(shù)______．兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量______，空氣濕度_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（ ）

A.道路兩旁植樹(shù)

B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)

C.市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉Q

D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定_______________。

（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的__ ___關(guān)系。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支___ __蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________。

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時(shí)，玻璃板后Ｂ處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像， 這說(shuō)明平面鏡所成的像是__________像。

（5）若將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，蠟燭所成的像大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（6）小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像重合，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________________。

（7）細(xì)心的小方透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到像后面還有一個(gè)覺(jué)模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________________________________________________。

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