如圖所示，這是一個自制太陽能熱水器的示意圖，下列表述正確的是（　�。�
A．它是一個利用光能轉化為內能的裝置
B．在它的玻璃板表面只發(fā)生光的反射現(xiàn)象
C．在它的玻璃板表而只發(fā)生光的折射現(xiàn)象
D．它是一個利用光能轉化為機械能的裝置
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①太陽能熱水器是把太陽能（光能）轉化為內能，使水的溫度升高，故A符合題意，D不符合題意．
②當光由空氣斜射到玻璃表面上時，一部分光在鏡面上發(fā)生了反射，一部分光進入玻璃，在玻璃處發(fā)生折射，故B和C不符合題意．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂  端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學結論，三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，應使小車從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第
第一
第一
次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關．
（3）如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），則小車由棉布表面進入木板表面時速度將
變小
變小
（選填“變大”“變小”或“不”）．
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動．
（5）實驗應用：小芳坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，而茶杯卻紋絲不動．由此判斷，該列車正在加速行駛．請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時的照片．圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運行路線圖．

（1）運載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天．火箭在加速上升過程中，機械能
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力學中
物體間力的作用是相互
物體間力的作用是相互
的規(guī)律．
（2）衛(wèi)星運載火箭在飛行中，地面的指令是通過
電磁波
電磁波
發(fā)送給火箭的（填“超聲波”或“電磁波”）．當火箭離地300km時，地面發(fā)出的指令經(jīng)過
0.001
0.001
秒可傳送到火箭．
（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠為7×104 km，從遠地點到近地點運行的過程中，飛船的速度將
變大
變大
，勢能將
變小
變小
．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖1為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時的照片．圖2為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運行路線圖．

（1）運載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天．火箭在加速上升過程中，機械能
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力學中
物體間力的作用是相互
物體間力的作用是相互
的規(guī)律．
（2）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠為7×104 km，從遠地點到近地點運行的過程中，飛船的速度將
變大
變大
，勢能將
變小
變小
．（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?包頭一模）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個地球同步橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500公里，最遠為7萬公里，探月衛(wèi)星將用26小時環(huán)繞此軌道一圈后，通過加速再進入一個更大的橢圓軌道，距離地面最近距離為500 公里，最遠為12萬公里，需要48小時才能環(huán)繞一圈．此后，探測衛(wèi)星不斷加速，開始“奔向”月球，大概經(jīng)過83小時的飛行，在快要到達月球時，依靠控制火箭的反向助推減速．在被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月球表面200公里高度的極地軌道繞月球飛行，開展拍攝三維影像等工作，11月20日開始傳回探測數(shù)據(jù)．如圖所示，左圖為火箭升空，右圖為嫦娥運行路線圖．
（1）巨型運載火箭將“嫦娥一號”飛船平地托起，直沖云天：火箭在加速上升過程中，機械能
增大
增大
，（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個能量是由燃料燃燒釋放的
內
內
能轉化過來的．由于地球在自西向東不停地自轉，為節(jié)省燃料，火箭在升空后應向
偏東
偏東
方向飛行（選填“偏東”或“偏西”）．
（2）衛(wèi)星與火箭成功分離前，衛(wèi)星相對運載火箭是
靜止
靜止
的；在飛船中，衛(wèi)星是通過
電磁波
電磁波
波接受地面的指令．
（3）經(jīng)過8次變軌后，于11月7日正式進入工作軌道．11月18日衛(wèi)星轉為對月定向姿態(tài)變軌（改變運行高度、運行方向）．這是運用了物理學中
力可改變物體的運動狀態(tài)
力可改變物體的運動狀態(tài)
的原理．衛(wèi)星上的太陽能電池翼：是為衛(wèi)星提供能源的裝置．它的作用是將太陽能轉化為
電
電
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

10月24日漯河晚報轉載：今年50歲的河北省唐山市豐南區(qū)張福興居民日前向人們展示了他用6年練就的絕技：穿上兩只總重達380公斤的鐵鞋每天行走半小時．這雙鐵鞋是他自身體重的近6倍．
張福興自2006年起穿鐵鞋鍛煉身體，鐵鞋已經(jīng)從最初的70公斤升至380公斤．如今的鐵鞋每只高35厘米、寬22厘米、長32厘米．
曉杰看了這則報道說，這個報道一定是虛假的，一個人怎么可能一抬腳就有那么大了力量呢？一定是把生活中的市斤和公斤弄混了．
（1）請你結合物理知識，依據(jù)報道中的數(shù)據(jù)，通過計算判斷曉杰的說法是否正確．（ρ鐵=7.9×103kg/m3）
（2）如果給這個大力士一個定滑輪，如圖所示，他是否可以拉起一袋150公斤的糧食？

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