圖是小夢為測量小燈泡的功率所連的電路。請先找出電路連接中的錯誤和不妥之處,用“×”做出標(biāo)記并用筆畫線代替導(dǎo)線糾正,然后在右框中畫出正確的電路圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)物理(解析版) 題型:填空題
通常情況下,暖氣片應(yīng)安裝在窗戶的 方(選填“上”或“下”),這樣空氣受熱后密度 (選填“增大”或“減小”).室內(nèi)空氣對流加快,暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小濱同學(xué)喜歡物理,平時很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列估計值中最接近實際的是( )
A.人體的體積約為0.05m3
B.成年人的體重約為50N
C.人步行的速度約為5m/s
D.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:選擇題
光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光。關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是
A.用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散
B.柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只反射綠光
C.光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角小于入射角
D.家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:計算題
小夢家新買了一口電飯鍋,如圖甲所示。通過查看說明書,發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖,R1是電阻,R2是加熱用的電熱絲。
(1)自動開關(guān)S接通或斷開時,電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說明理由。
(2)要使R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的1/25,R1與R2應(yīng)滿足什么關(guān)系?
(3)“母親節(jié)”到了,小夢想為媽媽準(zhǔn)備泡腳水。由于水溫較低,小夢先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后,將水倒回水桶中,經(jīng)過測量桶中水溫升高了20℃(整個過程不計能量損失),請計算R2的阻值。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音,如圖所示。改變 ,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察 ,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示。他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識力臂
D.便于測量力臂的大小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:填空題
一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。該灑水車在灑水的過程中,機(jī)械能 。(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.將燒紅的鐵塊投放到冷水中,水溫升高
B.古人鉆木取火過程中,木頭的溫度升高
C.夏天,柏油路被陽光曬熱
D.用電熱壺?zé)疁厣?/span>
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