Question

潤(rùn)州中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時(shí),自制水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，并在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發(fā)光∶為了進(jìn)一步探究影響水果電池電壓的因素，同學(xué)們進(jìn)行了猜想，其中 小王同學(xué)猜想∶水果電池的電壓與水果的種類(lèi)有關(guān)； 小張同學(xué)猜想∶水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān)； 小李間學(xué)猜想∶水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān)． 請(qǐng)你任選以上一種猜想進(jìn)行探究，并完成下列問(wèn)題． (1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟． (2) 設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． (3) 在測(cè)量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正負(fù)極．請(qǐng)寫(xiě)出用電壓表判斷正負(fù)極的方法．

Answer 1

答案：
解析：

(1)	(保持其他兩種因素不變，改變其中一種因素的情況，研究這一因素對(duì)水果電池電壓的影響，如選擇小王同學(xué)的猜想，用橙子、蘋(píng)果、梨子等不同水果，保持銅片和鐵片插入水果的深度不變，保持兩金屬片間的距離不變，測(cè)量不同水果電池的電壓)
(2)	(設(shè)計(jì)表格與上面選擇相一致，如
(3)	用電壓表試觸一下，根據(jù)指針的旋轉(zhuǎn)方向判斷正負(fù)數(shù)