16.2014年索契冬奧會(huì)上我國選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌,在比賽過程中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí),她受到的重力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
B.在彎道上滑行時(shí).她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C.當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí),她還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槿司哂袘T性
D.當(dāng)張虹身披國旗繞場(chǎng)滑行時(shí),以觀眾為參照物她是靜止的

分析 (1)一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件,即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;
(2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度和方向,只要其中一個(gè)改變,表明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變;
(3)一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;
(4)判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí),要看物體相對(duì)于參照物的位置是否改變.

解答 解:A、在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí),她受到的重力與冰面對(duì)她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上是一對(duì)平衡力,故A正確;
B、當(dāng)張虹在彎道上滑行時(shí),其方向在不斷改變,所以她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,故B正確;
C、當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí),她還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槿司哂袘T性,故C正確;
D、當(dāng)張虹身披國旗繞場(chǎng)滑行時(shí),以觀眾為參照物她的位置發(fā)生了改變,所以是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、慣性的理解以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,都是力學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn),有一定綜合性,但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某物理實(shí)驗(yàn)小組想想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,他們的做法是:
(1)將本物理課本放在水平桌面上,通過彈簧測(cè)力計(jì)拉著課本在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,則課本與桌面間的摩擦力大小為2N,應(yīng)用的物理依據(jù)是二力平衡條件.
(2)在原來的課本上放上另一本同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力.
(3)通過多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:課本與桌面間的壓力越大,它們間的滑動(dòng)摩擦力越大.
課本冊(cè)數(shù)1234
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468

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7.目前核電站是通過控制核裂變(選填“核裂變”或“核聚變”)獲得核能.核電站利用核反應(yīng)堆加熱水,將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能,再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板前(選填“前”或“后”)觀察蠟燭A的像,當(dāng)看到蠟燭A的像與蠟燭B重合時(shí),就認(rèn)為找到了像的位置,這種研究方法與下列三個(gè)選項(xiàng)相同的是C;
A、我們可以用磁感線來描述看不到但實(shí)際存在的磁場(chǎng)
B、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過U形壓強(qiáng)計(jì)中兩液面高度差的大小來反映
C、如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,那么可以用這個(gè)力替換那兩個(gè)力
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.一枚一元硬幣的直徑大約是2.5mm
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
C.人身體平均密度大約是1.0×103kgm3
D.教室里一只日光燈額定功率約為200W

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1.“退熱貼”屬于物理降溫用品.被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況,如圖所示,退熱貼中的水分通過汽化(填物態(tài)變化名稱)吸收體表熱量,可以起到降溫作用,退熱貼在使用過程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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8.如圖所示,用滑輪組勻速提升重為700N的物體,人對(duì)繩的拉力F為400N,在10s內(nèi)把物體勻速提升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法正確的是(  )
A.拉力的功率是80WB.拉力所做的總功是1400J
C.拉力所做的額外功是200JD.滑輪組的機(jī)械效率是58.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃B.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度約為40℃D.冰鎮(zhèn)橙汁飲料的溫度約為-20℃

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6.如圖所示,燃料1與燃料2質(zhì)量相同,液體a和b的質(zhì)量相同,如果要比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí),得到液體a、b溫度隨時(shí)間變化如圖丁所示,則液體b的比熱容較大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案