“五一”國際勞動(dòng)節(jié)那天，小明隨爸爸自駕小汽車到峨眉山游玩，中午時(shí)分，天氣炎熱，小明要求爸爸開空調(diào)，過一段時(shí)間，小汽車擋風(fēng)玻璃出現(xiàn)模糊，原因是玻璃上出現(xiàn)了“小水珠”，爸爸問小明“小水珠”在玻璃板的哪側(cè)？你認(rèn)為正確的答案是（     ）
A．駕駛室內(nèi)一側(cè)B．內(nèi)外兩側(cè)C．車外一側(cè)D．無法判斷
C

試題分析：小水珠是空氣中溫暖的水蒸氣遇冷液化形成的，車內(nèi)開空調(diào)，是涼爽的，水蒸氣的溫度也是低的，所以遇到玻璃不會(huì)液化，而車外空氣溫度高，水蒸氣的溫度也高，遇到汽車的涼玻璃發(fā)生液化，形成小水珠附著在玻璃的外側(cè)。如果是冬天，車內(nèi)開暖風(fēng)，則水珠在車內(nèi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分） 某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置）．

（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的　  不同．
（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)　  　100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過程中，溫度　  　，且不斷　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是(   )
A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱
B．飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱
D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，舞臺(tái)上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛。這種白霧是
A．小水滴 B．二氧化碳 C．空氣D．水蒸氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是         和         ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電冰箱是生活中常用的家用電器，下列說法正確的是（   ）
A．冷凍室的內(nèi)壁上常附著一層霜，是由于水蒸氣凝華產(chǎn)生的
B．電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的
C．電冰箱電動(dòng)壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)照明燈泡的連接方式是并聯(lián)
D．夏天，打開冰箱門看到的“白霧”是水分蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測量儀器是        ．
（2）若操作正確無誤，根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是      ℃．
（3）上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是      ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是                           ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是      ℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓       （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_____________（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為   ℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長的可能原因        。
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃變得模糊不清，過了一段時(shí)間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（   ）
A先液化，后汽化�！� 　B.先汽化后液化。
C.只有液化。       D.只有汽化。

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