【題目】我國研制的高壓水流切割器的技術(shù)已達(dá)到國際先進(jìn)水平，這種很細(xì)的高速水流一次可順利切割26層牛皮，或2.3mm厚的鋼板……如果在水中加入某種砂質(zhì)磨料，在水的流速相同的情況下，可切割300mm的花崗石，或130mm厚的鋼板……

請簡要回答：

(1)高速水流為什么能切割堅硬的物體？

(2)為什么加入砂質(zhì)磨料后，在流速相同的情況下切割能力大大提高了？

【答案】(1)見解析；(2)見解析。

【解析】

(1)高速水流具有動能，一定質(zhì)量的水速度越大、動能就越大，對外做功的本領(lǐng)就越大，從而能切割堅硬的物體。（或：高速水流對被切割物體的壓強很大，從而能切割堅硬的物體）

(2)加入砂質(zhì)磨料后，水流的質(zhì)量增大，高速水流具有的動能就更大，在流速相同的情況下對外做功的本領(lǐng)就更大，從而切割能力大大提高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關(guān)系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系：U＝______________。

I/A

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

U/V

7

6

5

4

3

2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，柴油機每秒內(nèi)完成_____個沖程，做功_____次，活塞往復(fù)運動_____次。除做功沖程以外的其它沖程是_____來完成。在設(shè)計制造時，汽缸外有一個“水套”是利用水吸熱來降低汽缸溫度的，這是利用了水的_____大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】信息傳遞方式的發(fā)展及信息傳送速度的發(fā)展使人們沖破了時空的阻隔，下列關(guān)于信息傳遞的說法錯誤的是（　�。�

A.光纖通信是利用光導(dǎo)纖維中的一端射入，在內(nèi)壁多次反射后從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方

B.電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)

C.微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物

D.同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期跟地球自轉(zhuǎn)的周期相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為探究水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進(jìn)行了實驗。根據(jù)測量結(jié)果記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水溫/℃

85

88

90

92

95

97

98

98

98

(1)水沸騰時的特點是________；

(2)此時實驗室的大氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“高于”“等于”或“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中正確的是（ ）

A.物體吸熱，溫度一定升高

B.內(nèi)能越大的物體分子運動越劇烈

C.內(nèi)能小的物體可能向內(nèi)能大的物體傳遞熱量

D.熱量多的物體可以自發(fā)地向熱量少的物體發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面有關(guān)壓強的說法正確的是（ ）

A.滑冰運動員的冰鞋下面裝有冰刀是為了減小運動員對冰面的壓力

B.高原地區(qū)常會感到呼吸困難，是因為海拔越高大氣壓越大

C.深海潛水員必須穿抗壓潛水服，是因為海水壓強隨深度增加而增大

D.飛機的機翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理與生活密切相關(guān)，小明和小強學(xué)習(xí)摩擦力后聯(lián)系到生活中騎自行車時，輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費力，他們經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣 壓降低會導(dǎo)致輪胎與地面接觸面積增大，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問題。為此，他們設(shè)計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓小明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在板上不動，分別在三種胎壓情況下，小強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動，經(jīng)過反復(fù)實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如表所示（車胎放掉的氣體質(zhì)量、其他阻力忽略不計）

胎壓

正常

較低

很低

滾動摩擦力（平均值

15.5N

20.2N

28.8N

(1)在上述實驗方案中，“ 讓小明騎在同一輛自行車上” 的目的是為了控制_____；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力_________滾動摩擦力；

(2)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下， 三輪自行車的輪胎與地面的接觸面積約大，滾動摩擦力_________；

(3)由此，他們聯(lián)想到：汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，車輪與地面的接觸面積__________， 滾動摩擦力就_____，油耗就_____。這樣車輛的使用成本就會增加，而且對環(huán)境的污染會加劇。對此現(xiàn)象你提出的一條建議是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車為人們短途出行提供了極大的便利。某種共享單車采用鋁合金車架，顯著減輕重量；在車鎖內(nèi)裝有芯片，掃一掃即可解鎖；車筐內(nèi)還有太陽能電池板，利用太陽能發(fā)電。下列描述中不正確的是（ ）

A.太陽能屬于可再生能源

B.車鎖內(nèi)的芯片主要由半導(dǎo)體材料制成

C.手機掃碼解鎖是利用電磁波傳遞信息

D.太陽能電池板蓄電過程中將電能轉(zhuǎn)化為太陽能

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