下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）

A．鐵線 B．人體 C．鉛筆芯 D．塑料尺

D

【解析】

試題分析：本題考查導體和絕緣體的內容，能夠導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體。以上四種物體中，只有塑料為絕緣體。

考點：導體，絕緣體

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學初三上期片區(qū)競賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

某小區(qū)最近一段時間由于樓道燈的供電系統(tǒng)電壓偏高，所用的路燈“220V 40W”燈絲經(jīng)常熔斷，在電壓暫時無法改變的情況下，為了延長樓道燈的使用壽命，小明所采取的下列方法切實可行的是（ ）

A．換用一顆“220V 60W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用

B．換用一顆“220V 15W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用

C．換用兩顆“220V 40W”的燈泡并聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用

D．換用兩顆“220V 40W”的燈泡串聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ）

A．人以正常速度騎自行車的功率為1000W

B.假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%

C．普通日光燈正常工作電流約150 mA

D.把2個雞蛋勻速舉高1米做功10J

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇靖江靖城中學初三1月獨立作業(yè)物理卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中，電冰箱與電視機是________（填寫連接方式）的；家庭電路因短路或超負荷運行很容易引發(fā)火災，為了避免此類事故的發(fā)生，家庭電路中必須安裝 ；如果家用電器內部導線的絕緣皮破損，人體接觸家用電器金屬外殼時容易發(fā)生觸電事故，為防止此類事故的發(fā)生，家用電器的金屬外殼應該 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇靖江靖城中學初三1月獨立作業(yè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

額定功率是1000 W的蒸汽電熨斗，在預熱后熨燙衣物時，基本上按照加熱10 s停5 s的程序工作，如果熨一件衣服用時10 min，消耗的電能是（ ）

A．6×105 J B．104 J C．2×105 J D．4×105 J

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質量跟蹤物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向__ __（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除______兩端的導線，再拆除其他導線。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．

①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）

②寫出燈泡額定功率的表達式P額＝__________（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質量跟蹤物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖，在○中填電流表或電壓表的符號，使兩個燈泡都能發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質量跟蹤物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關后兩個燈泡都不亮.已知L1、L2中有一個燈泡燈絲損壞，另一個完好.為判斷哪一個燈泡損壞，下列操作及判斷不正確的是（ ）

A．把電壓表兩端分別接在a、b兩點，閉合開關，如果電壓表有示數(shù)，則說明L2損壞

B．把電流表兩端分別接在a、b兩點，閉合開關，如果電流表有示數(shù)，則說明L1損壞

C．把一根導線兩端分別接a、b兩點，閉合開關，如果L1發(fā)光，則說明L2損壞

D．把另一個相同的小燈泡L連接在a、b兩點，如果L、L1發(fā)光，則說明L2損壞

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖小池中學初三上期教學質量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：計算題

張強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據(jù)有關信息完成以下問題：

（1）每個滑輪的重是多少？

（2）當貨物重為1000N時，張強同學所做的總功為多少？

（3）繩子能承受的最大拉力是多少？

（4）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?

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