【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是________。
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較____________________。
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是____________________。
【答案】(1)紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒(méi)有與平面鏡垂直) (2)測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)反射角的大小 反射角與入射角 (3)驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)
【解析】試題分析:(1)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),若實(shí)驗(yàn)中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上;(2)取下紙板后,應(yīng)用量角器分別測(cè)出入射角和對(duì)應(yīng)的反射角并記錄在表格中,通過(guò)分析可知反射角等于入射角;(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過(guò)將F紙板沿ON向后折,觀察F上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn),來(lái)探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大
C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )。
A.冬天,在陽(yáng)光下感到暖和
B.干木柴燃燒發(fā)出光和熱
C.火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘虐l(fā)射出去
D.鋸子鋸木頭,鋸條會(huì)變熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小柯生日那天,爸爸送給他一架“傻瓜”相機(jī)(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調(diào)焦(根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢?小柯去請(qǐng)教老師。老師說(shuō):“你的照相機(jī)鏡頭可以看成一個(gè)凸透鏡。凸透鏡成像時(shí),物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系。我告訴你公式,你自己算出一組數(shù)據(jù),再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù):
物距和像距的變化(f=35 mm)
他還是找不到答案,但當(dāng)他看到說(shuō)明書(shū)上“拍攝時(shí),景物要在3 m以外”的提醒時(shí),一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機(jī)為什么不需要調(diào)焦嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè).5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(l)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻的電流為 .根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論: .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電阻值如表2所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 ,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
C.換成電壓為12V的電源
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )
A.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像
B.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C.將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改善環(huán)境,今年我國(guó)北方推行“煤改氣”,造成天然氣供應(yīng)緊張,家用液化石油氣價(jià)格也隨之上漲。液化石油氣儲(chǔ)存在鋼瓶中時(shí)通常是_____態(tài)(選填“固”、“液”或“氣”)。使用時(shí),要打開(kāi)鋼瓶上的閥門(mén),這時(shí)用手摸一摸罐體,感覺(jué)罐體_____(選填“變熱”或“變涼”), 這是因?yàn)槠恐形镔|(zhì)發(fā)生___(填物態(tài)變化的名稱(chēng))而_____(選填“吸熱”或“放熱”)造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是6V,R1 Ω,若兩表互換位置,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,R2消耗的功率為 W.
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【題目】有一個(gè)T形工件,如圖所示。根據(jù)你的觀察,上面一橫(ab)的長(zhǎng)度________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度;你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:_____________;檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度__________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎的高度;從以上的經(jīng)歷中,你能悟出的道理是:_______。
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