一個重為500N的人站在電梯中,當人和電梯靜止不動時,電梯對人的支持為    N,在電梯載人勻速上升過程中,電梯對人的支持力將    (填“變大”“變小”或“不變”).
【答案】分析:判斷電梯對人的支持力大小與人的重力大小的關(guān)系,首先要對物體的運動狀態(tài)進行分析,如果在豎直方向上只受這兩個力,處于平衡狀態(tài),那么這二力就是平衡力,其大小相等.
解答:解:人在豎直方向上只受到向上的支持力和向下的重力,人在這兩個力的作用下不論是勻速上升、勻速下降、還是靜止,都是平衡狀態(tài),支持力和重力都是二力平衡,大小相等,所以在這幾種情況下支持力都等于重力.
所以當人和電梯靜止不動時,電梯對人的支持為500N,在電梯載人勻速上升過程中,電梯對人的支持力將不變.
故答案為:500;不變.
點評:不要誤以為支持力大于重力時上升,支持力小于重力時下降,支持力等于重力時靜止,要根據(jù)物體的運動狀態(tài)來判斷受力關(guān)系情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

一個重為500N的人站在電梯中,當人和電梯靜止不動時,電梯對人的支持為
500
500
N,在電梯載人勻速上升過程中,電梯對人的支持力將
不變
不變
(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個輕質(zhì)彈簧秤,兩邊分別懸掛200N、100N的A、B兩個物體,一個重為500N的人站在臺秤上,當人用
100
100
N的力向下拉B時,A物體就能靜止不動(彈簧秤重力、繩與滑輪之間的摩擦均可忽略不計),此時臺秤的示數(shù)是
400
400
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,一個重為500N的人站在升降機中,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個重為500N的人站在電梯中,當人和電梯靜止不動時,電梯對人的支持為______N,在電梯載人勻速上升過程中,電梯對人的支持力將______(填“變大”“變小”或“不變”).

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