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1.硬橡膠棒被毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,是由于(  )
A.橡膠棒的一些電子轉移到毛皮上B.毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上
C.橡膠棒的一些原子核轉移到毛皮上D.毛皮的一些原子核轉移到橡膠棒上

分析 摩擦起電的實質是電子的轉移,由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同,在摩擦起電的過程中,束縛電子能力強的物體的電子,帶負電,束縛電子能力弱的物體失去電子帶正電.由此可知橡膠棒在摩擦起電過程中帶正電的原因.

解答 解:根據課本中有關負電荷的定義可知,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.其帶負電的過程是這樣的,由于橡膠棒的原子核對核外電子的束縛能力強,毛皮的弱.在兩者摩擦的過程中,橡膠棒由于有了多余的帶負電的電子,而帶負電荷.毛皮在此過程中由于失去了電子,而帶等量的正電荷.
故選B.

點評 兩個物體相互摩擦起電,其實質是電子的轉移,束縛電子能力強的在摩擦過程中得電子,帶負電,能力弱的帶正電.摩擦起電的實質不是創(chuàng)造了電,而是電子的轉移.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,是“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的裝置,兩個燒瓶及其中煤油的質量、初溫均相同,R>R
(1)電流通過導體產生熱效應,本實驗是通過比較溫度計示數大小來間接比較熱量多少的.
(2)實驗的電路采用這種連接方式,目的是控制電流相等,從而探究電流通過導體產生的熱量與電阻之間的關系.
(3)實驗中小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油的熱值較大
C.因為煤油的密度小
D.因為煤油的比熱容較小,而且是絕緣體.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.光耀實驗學校環(huán)保小組到沂河邊取適量河水樣品,進行沂河水密度的測量,下面是小強組的實驗設計,請你幫他完成下列問題:
(1)小強設計的主要實驗步驟如下:
A.將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端的零刻度線處,然后調節(jié)平衡螺母使天平平衡;
B.用調好的天平稱量出空燒杯的質量為10g;
C.將燒杯中倒入適量的河水,用天平稱出河水和燒杯的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖甲所示,則河水和燒杯的總質量為41.2g;
D.將燒杯中的河水全部倒入量筒中,當量筒內液面靜止時,液面位置如圖乙所示,則河水的體積為30cm3
(2)小強根據實驗中的測量數據得出的河水的密度ρ=1.04g/cm3
(3)同組的小永同學認為這樣的做法會給實驗帶來誤差,你認為測量結果會偏大(填“偏大”或“偏小”).它提議:不需要增加器材,也不需要增加額外的步驟,只要將小強的主要實驗步驟的順序稍加調整,就會大大減小上述誤差,小強調整后主要實驗步驟是ACDB(只填寫實驗步驟前的代號即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,質量不計的輕板AB可繞轉軸O在豎直面內轉動,OA=0.4m,OB=1.6m.地面上質量為15kg的圓柱體通過繩子與A端相連.現有大小不計、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2m/s從O點沿板面向右做勻速直線運動.g取l0N/kg.求:
(1)物體在板面上運動的時間;
(2)物體在板面上運動過程中,拉力F做的功及功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示的電路中,每個電池的電壓為3V,共有兩節(jié)電池串聯(lián),不計電源電阻,已知R2=18Ω,R5=4Ω,電流表A1的示數為0.5A,A2的示數為0.3A,電壓表示數為3V,求:
(1)R3的電阻值
(2)R2兩端的電壓
(3)R1、R4的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的 $\frac{3}{4}$,光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的 $\frac{2}{3}$,即v空氣>v>v玻璃,當光從空氣中斜射入水中時,折射光線偏向法線;當光線從玻璃中斜射入空氣中時,折射光線偏離法線.你認為,當光線從玻璃中斜射入水中時,折射光線會偏離(選填“偏離”或“偏向”)法線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開關S后,電壓表V1與V2示數之比為3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.生活處處皆物理,下列現象與物態(tài)變化的對應關系中錯誤的是( 。
A.放在衣柜的樟腦丸變小了--凝華B.水燒開時,壺嘴出現“白氣”--液化
C.用吹風機將頭發(fā)吹干--汽化D.嚴冬,堆成的雪人變小--熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.將注射器的小口封住后,把活塞向外拉的過程中,被封在注射器內的空氣的質量不變,密度將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

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